Apple-laitteiden käyttöönotto opetushenkilöstölle
Hienosäädä käyttöönottokokemusta ottamalla laitteet aluksi käyttöön pienemmässä opettajaryhmässä. Valitse henkilöt työnkulkujen testaamiseen, palautteen antamiseen ja kollegoiden kouluttamiseen parhaissa käytännöissä. Laadi suunnitelma pilottivaiheen palautteen antamiseen käyttämällä esimerkiksi yhteistyössä täydennettävää iWork-dokumenttia ja kehitä kokemusta ryhmän antamien suositusten perusteella.
Seuraavassa on työnkulut, jotka ryhmän kannattaa testata:
Ota käyttöön
Kuinka kauan kestää ennen kuin laitteiden Koti-valikko tulee näkyviin?
Mitä käyttöönottoapurin osioita kannattaa ohittaa oppilaiden laitteilla?
Mitkä ovat keskeisimmät apit ja kirjat, jotka tulisi ladata käyttöönoton aikana?
Mitkä apit ja kirjat voidaan ladata alkuvaiheen käyttöönoton jälkeen verkon kuormituksen keventämiseksi?
Suojaus
Voidaanko valittujen mobiililaitteiden hallintaratkaisun rajoitusten avulla varmistaa, että laitteet on suojattu ja oppilaat voivat käyttää resursseja mistä tahansa ja että hyväksyttyä käyttöä koskevia käytäntöjä noudatetaan?
Voidaanko laitteiden pääsykoodikäytännön avulla saavuttaa riittävän hyvä tasapaino turvallisuuden ja käyttömukavuuden välillä? Onko Face ID:stä, Touch ID:stä ja nelinumeroisesta pääsykoodista apua nuoremmille oppijoille?
Onko oppilaita, opettajia ja vanhempia ohjeistettu Apple-tuotteiden tietosuojasta ja tietoturvasta opetuskäytössä?
Onko pyydettyjä appeja varten laadittu tarkistustyönkulku, jolla varmistetaan, että appi täyttää oppilaitoksen vaatimukset oppilaiden tietosuojan suhteen?
Annetaanko oppilaille vahvistuskoodit, jotta he voivat käyttää oppilaitoksen resursseja myös muilla laitteilla?
Muokkaus
Miten oppilaat voivat helposti tunnistaa laitteet?
Salliiko MDM-ratkaisu laitteen taustakuvan muokkaamisen luokka-asteen mukaan tai oppilaan nimen näkymisen lukitulla näytöllä?
Tarjoaako MDM-ratkaisu itsepalvelutoimintoa?
Miten itsepalvelua voidaan räätälöidä luokka-asteen, opintokokonaisuuden ja oppimistarpeiden mukaan?
Annetaanko oppilaille oikeus muokata Koti-valikoiden asettelua vai käytetäänkö appien ja kansioiden asettelussa vakionäkymää?
Opetustyökalut
Näkyvätkö oppitunnit Oppitunti-apissa?
Tulisiko ne synkronoida Apple School Managerin kanssa, jonka mobiililaitteiden hallintaratkaisusi (MDM) on luonut, vai tulisiko opettajien ottaa ne käyttöön käsin.
Näkyvätkö oppitunnit Koulutyöt-apissa? Voivatko opettajat luoda omia luokkia Koulutyöt-oppitunteja varten Apple School Managerin ohjaajaroolissa?
Ovatko Apple TV ‑laitteet hallittuja, jotta voidaan varmistaa, että peilaus sallitaan vain asianmukaisista laitteista? Onko opettajia ohjeistettu, että he voivat jakaa oppilaiden sisältöä AirPlaylla Oppitunnissa?
Ketkä voivat käyttää FaceTimea ja iMessagea?
Voidaanko Pages-, Numbers- ja Keynote-dokumentteja jakaa sekä oppilaitoksen sisällä että sen ulkopuolelle?
Onko automaattinen hyväksyminen ja käyttäjätilien haku otettu käyttöön oppilaille ja opettajille?
Voivatko oppilaat ja opettajat aloittaa iWork-yhteistyön helposti?
Arvioinnit
Onko Oppitunti-apin lukitusominaisuus (Oppilaiden appien käytön hallitseminen Oppitunti-apissa) käyttökelpoinen ratkaisu formatiivisiin arviointeihin iPadilla tai Macilla?
Miten arviointitilaa voidaan hyödyntää summatiivisissa arvioinneissa?