Lavorare con un video con testo impresso in Compressor
Se il video principale contiene del testo già renderizzato nel video (noti anche come titoli impressi o intrinsechi), è importante identificare la lingua e l’intento di tali titoli prima di inviare il pacchetto ad iTunes Store.
Nell’area del gruppo di Compressor, seleziona il nome del file del video principale per visualizzare l’inspector Attività.
Nell’inspector Attività, scorri verso il basso fino a “Proprietà del video principale”, quindi deseleziona “Senza testo”.
Esegui una delle azioni descritte di seguito.
Per i sottotitoli impressi, scegli un valore per l’opzione Lingua e uno per l’opzione Paese nell’area “Sottotitoli impressi”.
Per le didascalie impresse, scegli un valore per l’opzione Lingua e uno per l’opzione Paese nell’area “Didascalie impresse”.
Se il progetto contiene il testo di un avviso sanitario, come richiesto dalle normative indiane, seleziona il riquadro “Avviso sanitario per l’India”.
In generale, è consigliabile evitare di usare testi impressi, che possono confondere gli spettatori quando non corrispondono alla lingua prevista (a parte i titoli di apertura e i titoli di coda).
Inoltre, i titoli impressi potrebbero sovrapporsi ai sottotitoli o al testo dei sottotitoli per non udenti aggiunti al video durante la riproduzione. Se entrambi gli elementi di testo appaiono nello stesso momento e nello stesso punto dello schermo, i testi potrebbero sovrapporsi e nessuno dei due sarà leggibile.
Tuttavia, a volte non è possibile evitare di utilizzare un testo impresso. Ad esempio, i sottotitoli tradizionali potrebbero essere già stati impressi nel video. Oppure potresti aver bisogno di includere delle didascalie impresse, un testo visualizzato sullo schermo che identifica la posizione o il momento di una scena (“Brooklyn, 1959” o “Più tardi quella notte…”). Oppure potrebbe essere necessario inserire la traduzione dei dialoghi che non corrispondono alla lingua principale utilizzata in un film (nota come traduzione dei dialoghi in lingua straniera).