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WWDC26 教育專屬更新
備註：此頁面所討論的功能為預先發佈版本，在最終發佈前可能會不完整、有所更改或被移除。
引導式瀏覽和鎖定至 URL
大多教育科技工具均透過網站取用。 讓學生停留在指定網站並防止他們瀏覽其他網站，對教師來説是個挑戰。
在安裝 iPadOS 27 和 macOS 27 的裝置上的新版本「課堂」App 中，教師可以在無需 IT 設定的情況下，將學生裝置鎖定在一個或多個指定網站，以製作專注且受控的瀏覽階段。 教師從「課堂」啟動引導瀏覽階段，然後學生 iPad 和 Mac 裝置會在「引導瀏覽」App 的完整視窗中鎖定至教師指定的 URL。 以下所有項目會維持啟用：
共享 Cookie 儲存庫
Safari 延伸功能
內容過濾
自動填寫
輔助使用設定
教師可以直接從「課堂」取用已儲存的書籤和喜好項目，以前往一般課程目的地，教師亦可在有需要時將所有已註冊的學生裝置導向到新的 URL，而無需結束時段。
如需更多資料，請參閲 WWDC26 環節：macOS 評估的新功能。
多 App 模式
教師和學生在整個學年平均使用超過 40 種教育科技工具（資料來源： Instructure: K-12 EdTech Engagement），他們可能需要在單一課程中取用學習管理系統中的習作、觀看教學影片、做筆記和使用計算機。
今年稍後時間，「課堂」App 將提供新版本，讓教師可將學生的 iPad 和 Mac 裝置鎖定至一個或多個 App，在不需向學生提供無限制裝置取用權限的情況下允許多 App 學習階段。
學生可以在獲許可的 App 之間流暢移動並使用其完整功能，而且教師可以在進行的時段期間修改「課堂」中的 App 列表，毋須結束已鎖定的時段。
評估模式
macOS 為教育評估而設的新評估模式功能將會協助 App 供應商使用 Mac 管理標準化測試。 在安裝 macOS 27 的 Mac 上，開發者現可採用 Mac 上更具彈性和更精細的「自動評估設定」版本，以製作安全、可供設定，並包含更多 Mac 系統層級功能（包括 Dock 和選單列）的測試環境。 此外，內置的系統預先檢查和輔助使用控制項目可提供可靠的檢測體驗。
如需更多資料，請參閲 WWDC26 環節：macOS 評估的新功能。