Bevezetés az üzembe helyezés hatókörének meghatározásához
Az oktatás területén az iPadek és Macek üzembe helyezése eltérő hatókörrel történik – a megosztott eszközök adott osztálytermekben való üzembe helyezésétől kezdve egészen addig, amikor személyes eszközöket helyeznek üzembe az egész tankerületben.
Az 1. fázisban határozza meg az üzembe helyezés hatókörét, adjon meg egy idővonalat a mérföldköveknek, és mérje le a projekt sikerét a megvalósítástól a teljes felhasználásig tartó út során.
Az alábbi táblázatot ellenőrzőlistaként használhatja az üzembe helyezési projekt hatókörének kijelöléséhez.
Hatókör területe | Hatókör tartalma |
---|---|
Fő érdekeltek azonosítása |
|
Tanulási célok meghatározása |
|
Priorizálja az igényeket, és válassza ki a megfelelő üzembe helyezési forgatókönyvet |
|
Kommunikációs terv kialakítása |
|
Az Apple együttműködött oktatáskutatókkal és az Apple Distinguished Schools iskolákkal, hogy megismerje, hogyan lehet sikeres üzembe helyezéseket kiépíteni. Ezen eredmények az Apple Leadership könyvsorozatban lettek összegyűjtve. Ezen könyvek betekintést és hasonló üzembe helyezésekből származó tapasztalatokat mutatnak be, amelyek segítségével Ön és az irányító csapata felállíthatják a saját kezdeményezésük vízióját.  Például:
Az Innovation in Schools könyv bemutatja, hogyan aknázzák ki az innovatív vezetők a technológiát a tanulás, a tanítás és az iskolai környezetük fejlesztése céljából. Körvonalazza az innovációs szakaszokat, amiken az iskolák átmennek, miközben az új technológiák segítségével bevezetnek, integrálnak és újítanak.
Az Elements of Leadership könyv az előrelátás, a kultúra, a kapacitás, a csapat, a közösség, a pénzügy és az intézkedések körül fejlődő stratégiákat tárja fel az iskolák tanulásának, tanításának és környezetének befolyásolása érdekében.