Implementar dispositivos Apple para os docentes
Primeiro implemente dispositivos a um pequeno grupo de professores para melhorar a experiência de configuração. Selecione indivíduos que possam testar os fluxos de trabalho, tecer comentários e eventualmente ministrar formação aos seus pares sobre as boas práticas. Implemente uma forma de receber opiniões de coortes, tal como um documento colaborativo do iWork e melhore a experiência com base nas suas recomendações.
Abaixo estão fluxos de trabalho recomendados para teste:
Configuração
Quanto tempo demora a aceder ao ecrã principal dos dispositivos?
Que painéis do Assistente de Configuração devem ser ignorados nos dispositivos dos alunos?
Que aplicações e livros são considerados “fundamentais” e devem ser descarregados durante a configuração?
Que aplicações e livros podem ser descarregados após a implementação inicial para reduzir a carga da rede?
Segurança
As restrições da gestão de dispositivos móveis (MDM) que está a implementar garantem a segurança dos dispositivos, o acesso dos alunos a recursos em qualquer lugar e respeitam as suas políticas de utilização aceitável?
A política de código do dispositivo concilia adequadamente as necessidades de segurança e conveniência? O Face ID, Touch ID e os códigos de quatro dígitos podem ajudar os alunos mais novos?
Informou os alunos, professores e pais acerca da privacidade e segurança dos produtos Apple para a educação?
Está implementado um fluxo de trabalho para vetar cada aplicação solicitada de forma a garantir que cumpre as normas da escola em matéria de privacidade dos alunos?
Serão emitidos códigos de confirmação aos alunos para que lhes seja possível acederem a recursos noutros dispositivos?
Personalização
Como podem os dispositivos ser facilmente identificados pelos alunos?
A solução MDM permite-lhe modificar o papel de parede do dispositivo por nível escolar ou inscrever o nome do aluno no ecrã bloqueado?
A solução MDM fornece uma opção com assistência própria?
Como pode a assistência própria ser personalizada por nível escolar, área de conteúdos e necessidades de aprendizagem?
Deve ser permitido que os alunos personalizem a disposição do ecrã principal ou a disposição de aplicações e pastas deve ser normalizada?
Ferramentas de ensino
As turmas estão visíveis na aplicação Sala de Aula?
Caso sejam sincronizados com o Apple School Manager, criados pela solução de gestão de dispositivos móveis (MDM) ou configurados manualmente pelos professores.
As turmas estão visíveis na aplicação TPC? A função de formador no Apple School Manager permite que os professores criem as suas próprias turmas da aplicação TPC?
Os dispositivos Apple TV são geridos para garantir que apenas é permitida a projeção aos dispositivos adequados? Os professores foram informados que podem efetuar o AirPlay de conteúdos dos alunos com a aplicação Sala de Aula?
A que utilizadores é dada permissão para que usem o FaceTime e o iMessage?
Os documentos do Pages, Numbers e Keynote podem ser partilhados dentro e fora da instituição?
A aceitação automática e a procura de contas de utilizador foram ativadas para os alunos e professores?
É fácil iniciar a colaboração iWork com alunos e professores?
Avaliações
A funcionalidade de bloqueio da aplicação Sala de Aula (Gerir a utilização de aplicações dos alunos na aplicação Sala de Aula) é uma solução viável para avaliações formativas no iPad ou Mac?
De que forma o modo de avaliação pode ser usado para avaliações sumativas?