Implementierung von Apple-Plattformen
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- Einführung in die Implementierung von Apple-Plattformen
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- Einführung in die Sicherheit bei der Geräteverwaltung
- Im Hintergrund ausgeführte Sicherheitsverbesserungen
- Geräte sperren und orten
- Geräte löschen
- Aktivierungssperre
- Zubehörzugriff verwalten
- Durchsetzen von Passwortrichtlinien
- Verwenden dauerhafter Token
- Integrierte Funktionen für die Netzwerksicherheit verwenden
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- Deklarative Statusberichte
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Bildungsspezifische Updates in der WWDC26
Hinweis: Bei den auf dieser Seite beschriebenen Funktionen handelt es sich um Vorabversionen, die vor der endgültigen Veröffentlichung unvollständig sein, geändert oder entfernt werden können.
Geführtes Browsen und Sperrung auf eine URL
Die meisten Tools für Bildungstechnologien werden über Websites abgerufen. Für Lehrkräfte kann es eine Herausforderung sein, Lernende auf einer bestimmten Website zu halten und sie daran zu hindern, zu anderen Seiten zu navigieren.
In einer neuen Version der App „Classroom“ auf Geräten mit iPadOS 27 und macOS 27 können Lehrkräfte die Geräte von Schüler:innen auf eine oder mehrere bestimmte Websites beschränken, um eine fokussierte und kontrollierte Browsersitzung zu erstellen. Es ist keine IT-Konfiguration erforderlich. Die Lehrkraft initiiert eine geführte Browsersitzung in „Classroom“. Anschließend werden die iPads und Macs der Lernenden auf die von der Lehrkraft angegebenen URLs in einem vollen Fenster in der App „Geführter Browser“ beschränkt. Folgende Objekte bleiben aktiv:
Geteilter Cookie-Speicher
Safari-Erweiterungen
Filtern von Inhalten
Automatisches Ausfüllen
Einstellungen für „Bedienungshilfen“
Lehrkräfte können gesicherte Lesezeichen und Favoriten direkt in „Classroom“ für gängige Unterrichtsziele abrufen und bei Bedarf alle eingeschriebenen Schülergeräte zu einer neuen URL navigieren, ohne die Sitzung zu beenden.
Weitere Informationen findest du in der WWDC26-Session What’s New in Assessment on macOS.
Mehr-App-Modus
Lehrkräfte und Lernende verwenden durchschnittlich mehr als 40 Tools für Bildungstechnologien (Quelle: Instructure: K-12 EdTech Engagement) während des gesamten Schuljahres und eine einzelne Unterrichtseinheit kann den Zugriff auf Aufgaben in einem Lernverwaltungssystem, das Ansehen eines Lehrvideos, das Anfertigen von Notizen und die Verwendung eines Taschenrechners erfordern.
Später in diesem Jahr wird eine neue Version der App „Classroom“ es Lehrenden ermöglichen, die iPads und Macs der Lernenden auf eine oder mehrere Apps zu beschränken, um Unterrichtseinheiten mit mehreren Apps zu ermöglichen, ohne den Lernenden uneingeschränkten Zugriff auf die Geräte zu gestatten.
Lernende können zwischen genehmigten Apps mit voller Funktionalität nahtlos wechseln. Lehrkräfte können während einer aktiven Sitzung die App-Liste in der App „Classroom“ ändern, ohne die gesperrte Sitzung zu beenden.
Bewertungsmodus
Neue Funktionen des Bewertungsmodus in macOS für Bildungsbewertungen helfen App-Anbietern dabei, standardisierte Tests mit einem Mac zu verwalten. Auf einem Mac mit macOS 27 können Entwicklungsteams nun eine flexible, granulare Version der automatischen Bewertungskonfiguration auf dem Mac verwenden, um eine sichere, konfigurierbare Testumgebung zu erstellen, die mehr Systemfunktionen auf dem Mac integriert, einschließlich des Docks und der Menüleiste. Zusätzlich sorgen integrierte Systemvorprüfungen und Bedienungshilfenkontrollen für ein zuverlässiges Prüfungserlebnis.
Weitere Informationen findest du in der WWDC26-Session What’s new in Assessment on macOS.