「功課」詞彙
你可以在詞彙找到在「功課」用户手冊看到的字詞定義。
字詞 | 定義 | ||||||||||
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活動 | 分派為習作一部分的任務。「功課」支援以下類型的活動：App（包括進度報告 Apps）、檔案、相片、影片、掃描文件、連結和繳交要求。請參閱 App 活動、書籤活動、習作、連結活動及進度報告 App。 | ||||||||||
App 活動 | 在 App 中分派的任務。例如，在 Apple Books 閱讀《哈比人》第 2 章，或在 Swift Playgrounds 完成「Learn to Code 1」。請參閱「活動」。 | ||||||||||
Apple School Manager | 簡明的網頁介面門户網站，使 IT 管理員可集中一處部署 iOS、iPadOS、macOS 和 tvOS 裝置。配合流動裝置管理 (MDM) 解決方案使用時，管理員可設置裝置設定，並購買和分發 App 及書籍。Apple School Manager 整合學生資訊系統 (SIS) 及 SFTP，方便管理員以學校名冊和班級建立帳户。 IT 管理員可使用 Apple School Manager 設定「功課」班級及啟用「學生進度」報告功能。請參閱 Apple School Manager 用户手冊。 | ||||||||||
書籤活動 | 儲存為「功課」書籤的活動。例如：網址、檔案、App。教師可將活動標示為書籤，以儲存和整理喜愛的網頁、檔案和進度報告 App，方便日後使用。請參閱活動。 附註：「功課」書籤與 Safari 書籤不同，不列入 Safari 書籤列表。請參閱書籤列表。 | ||||||||||
書籤列表 | 儲存為「功課」書籤的活動列表。如要檢視「書籤」列表，請點一下 | ||||||||||
班級封存 | 與已移除班級相關聯的只限檢視習作集合。移除班級時，「功課」會刪除學生和學生進度資料，然後將所有相關聯習作的只限檢視副本儲存在班級封存。班級封存會以 [班級名稱]（年）的格式顯示在 [你的機構]。 | ||||||||||
合作檔案 | iCloud 雲碟中由老師擁有並支援同時編輯或檢視的檔案。老師可與全班學生分享一個合作檔案，或與每位學生分享個別副本。老師和學生可同時編輯同一檔案。「功課」支援 Pages、Numbers 及 Keynote 檔案的合作功能。請參閱關於 Pages、Numbers 和 Keynote 的共同編輯功能。 | ||||||||||
課程 | 關於特定主題的一系列講課、課程、訪問等等。iTunes U 課程囊括了相關資料（包括概覽、大綱和導師的個人檔案）、貼文（提供含有家課和評分在內的功課）、教材（例如音訊和影片項目）及成績表（只限私人課程）。 | ||||||||||
EPUB 檔案 | 電子刊物檔案 (EPUB)。按 EPUB 格式建立的印刷刊物數碼版。EPUB 格式是非牟利標準機構 World Wide Web Consortium (W3C) 旗下工作群組 Publishing@W3C 開發和維持的免費開放式電子書標準。你可以在 Pages 以 EPUB 格式輸出文件，在 iPad、iPhone 或 iPod touch 的 Apple Books 閱讀。請參閱在 Pages 使用進階書籍建立選項。 | ||||||||||
習作 | 教師傳送給學生的訊息。習作可以包括通告、提醒事項、指示、分派的活動，或習作提交要求。習作列有收件人名單（全班或班中個別學生）、名稱、一個或多個活動及指示。收件人和名稱必須填寫，其他資料則可選擇填寫。你亦可指定習作的提交日期。如加入提交日期，學生之後提交的活動或習作將當作遲交。「功課」自動設定提交日期為本地時間當日晚上11:59。請參閱活動。 教師可以張貼習作，或將習作儲存為草稿，留待之後張貼。 | ||||||||||
iOS 和 iPadOS 軟件 | iPad、iPhone 與 iPod touch 採用的流動作業系統軟件。 | ||||||||||
iTunes Store | 可透過「音樂」App 使用的網上商店。你可以購買歌曲、專輯、MV 等內容。你和其他人在 iTunes Store 看到的內容，可能會因各人在「音樂」設定不同國家或地區而有別。 | ||||||||||
iWork App | Apple 的 Pages、Numbers 及 Keynote App。你可以使用這些 App 建立文件、試算表和簡報。 | ||||||||||
連結活動 | 透過網頁 URL 分派的任務。例如：網頁連結 URL 或檔案分享連結 URL。請參閱「活動」。 | ||||||||||
管理式 Apple ID | 管理式 Apple ID 與個人 Apple ID 一樣，可以登入個人及共用裝置，並使用 Apple 服務及門户網站（例如：iCloud、iTunes U、Apple School Manager、「功課」）。同時，管理式 Apple ID 亦有別於個人 Apple ID，由學校或校區擁有和控制。機構可以重設帳户密碼、限制購買及通訊功能，並設定按職務安排的管理架構。 使用管理式 Apple ID 的教師可以在學校使用「功課」分享和接收內容、與學生合作並檢視學生進度資料。使用「功課」的教師可獲 200 GB iCloud 雲碟儲存空間。 請參閱 Apple School Manager 用户手冊：甚麼是 Apple School Manager 管理式 Apple ID？ 附註：在學生版「功課」用户手冊，管理式 Apple ID 稱為學校帳户。 | ||||||||||
受管理班級 | 輸入 Apple School Manager 班級資料，即可建立「功課」班級。請參閱「管理式 Apple ID」。 | ||||||||||
受管理教師 | 與 Apple School Manager 機構相關的幼稚園、中小學、專上學院或大學教師。受管理教師可使用「功課」分享和接收內容、進行合作，並將 App 活動融入教學之中。請參閱「管理式 Apple ID」。 | ||||||||||
教材 | 以媒體檔案（音訊、影片、網頁、App、書籍和文件等）方式加至 iTunes U 課程的可下載內容（例如講課內容）。iTunes U 教材可以是電腦檔案、網頁連結或現有的 iTunes Store、Apple Books 和 App Store 連結。 | ||||||||||
流動裝置管理 (MDM) | 讓你遙距管理註冊裝置的服務。裝置註冊後，你可以透過網絡上的 MDM 服務進行設定，並在裝置上執行任務，過程中毋須與用户互動。描述檔管理程式是 macOS 伺服器中的 MDM 伺服器，此外還有許多第三方 MDM 伺服器。以下裝置支援流動裝置管理：運行 OS X 10.8 或以上版本的 Mac 電腦、iOS 5 或以上版本的 iOS 裝置。 如要使用管理功能，用户可以使用註冊設定檔，在 MDM 伺服器上註冊裝置。機構裝置的 MDM 註冊程序可透過 Apple School Manager 自動進行。管理員啟用 MDM 政策、選項或指令時，裝置會透過 Apple 推送通知服務 (APNs) 接收通知。只需連接網絡，裝置在全球任何角落都可接收 APN 指令。 你也可以使用 MDM 來發佈、管理和設定透過「大量採購計畫」購買或自行開發的 App 和書籍。 如要進一步了解如何大規模部署 iOS 和 iPadOS 裝置，請參閱 iPhone 和 iPad 部署參考。 | ||||||||||
進度報告 App | 透過 ClassKit 開發人員架構與教師分享學生進度的 iOS 或 iPadOS 版教育 App。教師可在「功課」瀏覽 App 的內容，選擇分派給學生的 App 活動，並檢視學生進度。學生在 App 中完成分派的活動後，可以在「功課」檢視自己的進度。 | ||||||||||
學校帳户 | 學生版「功課」用户手冊中代表管理式 Apple ID。請參閱「管理式 Apple ID」。 | ||||||||||
「功課」側邊欄 | 「功課」側邊欄會列出班級、習作草稿、喜好項目和輸入，以及你在「功課」使用之學校帳户的任何班級封存。請參閱班級封存。 如果側邊欄沒有顯示任何班級，或你想更改教師或學生資料，請聯絡學校的 IT 管理員。 | ||||||||||
「分享」按鈕 | 很多 App 都設有「分享」按鈕 | ||||||||||
所用時間 | 學生在 iPad 上完成已分派習作所用的時間。「功課」只會回報進度報告 App 活動所用時間。 | ||||||||||
通用連結 | 點一下任何連結時，就會直接帶你前往相關聯的 App，例如 Podcasts 連結或 Apple News 連結。 | ||||||||||
或編輯現有習作，點一下「連結」，然後點一下「書籤」。請參閱活動、書籤活動。
，方便你分享各類文件和檔案。分享選項因分享項目的類型、你的「分享」選單自訂方式及分享目的地而異。