Brugerhåndbog til Pages på iPad
- Velkommen
- Nyheder i Pages 14.2
-
- Intro til Pages
- Tekstbehandling eller sidelayout?
- Intro til billeder, diagrammer og andre objekter
- Find et dokument
- Åbn et dokument
- Gem og giv et dokument et navn
- Udskriv et dokument eller en kuvert
- Kopier tekst og objekter mellem apps
- Grundlæggende bevægelser på den berøringsfølsomme skærm
- Brug Apple Pencil i Pages
- Tilpas værktøjslinjen
- Copyright
Brug VoiceOver til at se eksempler på kommentarer og registrere ændringer i Pages på iPad
Du kan bruge VoiceOver til at få læst noter op, som andre personer, der samarbejder om et dokument, har skrevet. Noter inddeles af VoiceOver i tre grupper: Kommentarer, markeringer og registrerede ændringer. VoiceOver læser kommentarer op og identificerer den person, som har skrevet kommentaren, beskriver markeringer (herunder farven på markeringen), og når du vælger en registreret ændring, fortæller VoiceOver, om en mulig ændring er en tilføjelse eller en sletning, og giver dig mulighed for at se et eksempel på ændringen, før du accepterer den.
Se eksempler på markeringer, kommentarer og registrerede ændringer
Åbn VoiceOver-rotoren, og vælg Markeringer, Kommentarer eller Registrerede ændringer.
Skub op eller ned for at navigere mellem de emner, der hører til den pågældende menu (f.eks. for at navigere mellem hvert sæt markerede tekster).
Mens du skubber, flytter VoiceOver fokus til notens placering i dokumentet.
Se et eksempel på tekst inklusive registrerede ændringer
Du kan bruge handlingen “Eksempel på ændring” til at se resultatet af en registreret ændring, før du accepterer eller afviser den. Når du vælger denne handling, læser VoiceOver teksten op, som den ville blive vist, hvis den registrerede ændring blev accepteret. Handlingen er tilgængelig, når du har valgt en registreret ændring i dokumentets brødtekst.
Åbn VoiceOver-rotoren, og vælg derefter indstillingen Handlinger.
Skub op eller ned, til du hører “Eksempel på ændring”, og tryk derefter to gange for at se et eksempel på ændringen.