Apple 平台部署
- 歡迎使用
- Apple 平台部署簡介
-
-
- 宣告式狀態報告
- 宣告式 App 設定
- 認證憑證和身分識別內容宣告
- 背景作業管理宣告
- 「行事曆」宣告式設定
- 「憑證」宣告式設定
- 「聯絡人」宣告式設定
- Exchange 宣告式設定
- Google 帳號宣告式設定
- LDAP 宣告式設定
- 「舊版互動式描述檔」宣告式設定
- 「舊版描述檔」宣告式設定
- 「郵件」宣告式設定
- 「數學」和「計算機」App 宣告式設定
- 「管理式系統移轉輔助程式」宣告式設定
- 「密碼」宣告式設定
- 「通行密鑰證明」宣告式設定
- Safari 瀏覽管理宣告式設定
- Safari 延伸功能管理宣告式設定
- 「螢幕共享」宣告式設定
- 「服務」設定檔宣告式設定
- 「軟體更新」宣告式設定
- 「軟體更新」設定宣告式設定
- 「儲存空間管理」宣告式設定
- 「已訂閱的行事曆」宣告式設定
-
-
- 「輔助使用」承載資料設定
- 「Active Directory 憑證」承載資料設定
- AirPlay 承載資料設定
- 「AirPlay 安全性」承載資料設定
- AirPrint 承載資料設定
- 「App 鎖定」承載資料設定
- 「相關的網域」承載資料設定
- 「自動憑證管理環境」（ACME）承載資料設定
- 「自主單一 App 模式」承載資料設定
- 「行事曆」承載資料設定
- 「行動網路」承載資料設定
- 「私人行動網路」承載資料設定
- 「憑證偏好設定」承載資料設定
- 「憑證撤銷」承載資料設定
- 「憑證透明度」承載資料設定
- 「憑證」承載資料設定
- 「會議室顯示器」承載資料設定
- 「聯絡人」承載資料設定
- 「內容快取」承載資料設定
- 「目錄服務」承載資料設定
- 「DNS 代理伺服器」承載資料設定
- 「DNS 設定」承載資料設定
- Dock 承載資料設定
- 「網域」承載資料設定
- 「能源節約器」承載資料設定
- Exchange ActiveSync（EAS）承載資料設定
- Exchange Web Services（EWS）承載資料設定
- 「可延伸單一登入」承載資料設定
- 「可延伸單一登入 Kerberos」承載資料設定
- 「延伸功能」承載資料設定
- 「檔案保險箱」承載資料設定
- Finder 承載資料設定
- 「防火牆」承載資料設定
- 「字體」承載資料設定
- 「全域 HTTP 代理伺服器」承載資料設定
- 「Google 帳號」承載資料設定
- 「主畫面佈局」承載資料設定
- 識別身分承載資料設定
- 「身分偏好設定」承載資料設定
- 「核心延伸功能規則」承載資料設定
- LDAP 承載資料設定
- 「Lights Out 管理」承載資料設定
- 「鎖定畫面訊息」承載資料設定
- 登入視窗承載資料設定
- 「受管理登入項目」承載資料設定
- 郵件承載資料設定
- 「網路使用規則」承載資料設定
- 「通知」承載資料設定
- 「分級保護控制」承載資料設定
- 密碼承載資料設定
- 「列印」承載資料設定
- 「隱私權偏好設定規則控制」承載資料設定
- 「轉送」承載資料設定
- SCEP 承載資料設定
- 「安全性」承載資料設定
- 「設定輔助程式」承載資料設定
- 「單一登入」承載資料設定
- 「智慧卡」承載資料設定
- 「已訂閱的行事曆」承載資料設定
- 「系統延伸功能」承載資料設定
- 「系統移轉」承載資料設定
- 「時光機」承載資料設定
- 「電視遙控器」承載資料設定
- Web Clip 承載資料設定
- 「網頁內容過濾器」承載資料設定
- Xsan 承載資料設定
-
- 詞彙表
- 文件修改記錄
- 版權聲明與商標
WWDC26 專為教育設計的更新
【注意】此頁面討論的功能為預發佈版本，可能在最終發佈前不完整、更改或移除。
引導式瀏覽和鎖定至 URL
大多數的教育科技工具都是透過網站來取用。讓學生停留在特定網站並防止他們瀏覽其他網站，對教師來說是一項挑戰。
在安裝 iPadOS 27 和 macOS 27 的裝置上，在新版本的「課堂」App 中，教師可以將學生裝置鎖定在一個或多個特定網站，以建立專注且受控的瀏覽階段，無需 IT 設定。教師從「課堂」開啟引導瀏覽時段，然後學生的 iPad 和 Mac 裝置會在「引導式瀏覽器」App 的完整視窗中鎖定至導師指定的 URL。下列所有項目仍會啟用：
共享的 Cookie 儲存庫
Safari 延伸功能
內容過濾
自動填寫
「輔助使用」設定
教師可以直接從「課室」取用儲存的書籤和最愛項目，以前往常見的課程目的地，並在必要時將所有已註冊的學生裝置導向到新的 URL，而無需結束時段。
如需更多資訊，請參閱 WWDC26 會議：macOS 評估的新內容。
多重 App 模式
教師和學生平均使用超過 40 種教育科技工具（資料來源：Instructure: K-12 EdTech Engagement）的調查顯示，整個學年中，學生可能需要在單一課程中取用學習管理系統中的作業、觀看教學影片、做筆記和使用計算機。
今年稍後時間，「課堂」App 將提供新版本，讓教師可將學生的 iPad 和 Mac 裝置鎖定至一個或多個 App，以允許多 App 學習時段，同時不讓學生不受限制地取用裝置。
學生可以在已核准的 App 之間無縫切換，並完整使用其功能，而教師們可以在進行中的課程中修改「課堂」App 列表，無需結束已鎖定的課程。
評估模式
macOS 針對教育評量所推出的新評量模式功能，將能協助 App 開發商使用 Mac 來管理標準化測驗。在安裝 macOS 27 的 Mac 上，開發者現在可以採用 Mac 上的「自動評量設定」的彈性、精細版本來建立安全且可設定的測試環境，並將 Mac 上的更多系統層級功能（包括 Dock 和選單列）納入其中。此外，內建的系統預先檢查和輔助使用控制功能可提供可靠的檢測體驗。
如需更多資訊，請參閱 WWDC26 會議：macOS 評估的新內容。