Vyhodnocení optimálních postupů pro různé scénáře nasazení
Proces nasazení zařízení v organizaci závisí v první řadě na tom, zda jsou tato zařízení ve vlastnictví organizace nebo uživatelů, a také na způsobu, jakým se zařízení v systému správy mobilních zařízení (MDM) registrují.
Jakmile si osvojíte základní postupy pro nasazení zařízení, může IT tým organizace podrobně prozkoumat možnosti nasazení a správy, které společnost Apple nabízí. Pokud patříte ke klíčovým zájmovým subjektům v organizaci, měli byste si projít níže popsané scénáře nasazení.
Podívejte se na video Prepare Devices for Learners (Příprava zařízení pro studenty) s přehledem základních kroků, prostředků a materiálů potřebných k nastavení a správě zařízení Apple. Toto video se zabývá výběrem modelu nasazení, registrací zařízení ve službě správy mobilních zařízení a nasazením klíčových aplikací do zařízení studentů.
Plánování prostředí pro domácí výuku a studium
Situace, kdy velká část studentů studuje z domova, nabízí příležitost nově promyslet typy připojení a přístupu k výukovým nástrojům, které poskytujete celé studentské populaci. Když jsou všichni studenti fyzicky přítomní ve škole, školní Wi‑Fi a interní filtrování obsahu funguje dobře. Ale pro případy, kdy okolnosti tuto formu výuky znemožní, zvažte možnost distribuce zařízení pro dálkovou výuku. To pomůže zabránit vyloučení části studentů ze studia – například těch, kteří doma nemají přístup k vlastnímu zařízení nebo rychlému internetu. Jedním možným řešením je iPad s podporou mobilního připojení. Toto zařízení obsahuje kombinaci výkonných nástrojů a aplikací pro tvořivé výukové prostředí se zabudovaným LTE rozhraním gigabitové třídy a funkcí osobního hotspotu.
Při nasazení pro dálkovou výuku se držte následujících optimálních postupů:
Využívejte integrované SIM moduly (eSIM), jejichž výhodou je rozšiřitelnost a odolnost vůči neoprávněné manipulaci.
Zvolte datový tarif bez limitů využití dat a bez omezování rychlosti.
Prověřte pokrytí a kapacitu operátora v lokalitách, kde vaši studenti bydlí nebo odkud studují.
Nasaďte systém filtrování obsahu s minimální latenci, který respektuje soukromí uživatelů, jako je například Cisco Security Connector, dostupný v App Storu. Další informace najdete v části Využití filtrování obsahu.
Další informace o výuce na dálku prostřednictvím iPadů najdete v článku Nasazení iPadů s mobilním připojením.
Nákup a poskytnutí zařízení
Při této variantě nasazení, označované jako model se zařízeními ve vlastnictví organizace, vaše organizace zakoupí zařízení od společnosti Apple nebo od partnerského autorizovaného prodejce Apple či operátora. Zařízení pak můžete nasadit dvěma způsoby:
Nasazení s individuálním přiřazením: Každému uživateli je poskytnuto vlastní zařízení.
Nasazení se sdíleným používáním: Zařízení kolují mezi více uživateli.
Další informace o dvojím procesu registrace ve službě MDM u modelu se zařízeními ve vlastnictví organizace najdete v tématu Konfigurační volby registrace zařízení.
V typickém režimu nasazení s individuálním přiřazením vaše organizace zakoupí po jednom zařízení pro každého způsobilého řídicího pracovníka, člena personálu, učitele a studenta. Nákup lze také omezit jen na určité ročníky či obory či naopak pokrýt celý školský okrsek nebo univerzitu. Nasazení s individuálním přiřazením bude mít největší úspěch v prostředí s následujícími parametry:
Uživatelé si svá zařízení konfigurují sami.
Využívají se spravovaná Apple ID.
V první fázi je do zařízení automaticky nasazena jedna aplikace nebo malá skupina základních aplikací.
Další aplikace používají samoobslužný model nasazení.
Použitá nastavení a omezení pomáhají studentům se soustředěním a brání chybnému nakonfigurování. Například nejdůležitější aplikace jsou označeny jako neodstranitelné.
Je využíván spravovaný režim ztraceného zařízení pro hledání ztracených zařízení a zámek aktivace pro prevenci krádeží
Uživatelé mají k dispozici jednoduché prostředky samoobslužné podpory
V případě nasazení se sdíleným používáním pracuje s jedním zařízením více studentů – někdy v rámci jedné hodiny, jindy postupně v různých hodinách. Funkce Sdílený iPad umožňuje několika studentům sdílet jedno zařízení, přičemž data jednotlivých studentů jsou uchovávána odděleně a každý z nich má k dispozici individuální prostředí. Ke svému osobnímu obsahu, například domácím úkolům, aplikacím a zadáním, mají studenti přístup po zadání hesla nebo snadno zapamatovatelného čtyřciferného PIN kódu.
Nasazení s využitím sdílených iPadů bude nejlépe fungovat za následujících podmínek:
Uživatelé se pokud možno vracejí stále k témuž fyzickému zařízení, což značně urychluje přihlašování. V aplikaci Třída učitelé snadno přiřadí zařízení ke studentům a ti se pak mohou vracet k zařízení, které použili naposledy. Další informace najdete v tématu Seznámení s aplikací Třída v Uživatelské příručce pro aplikaci Třída.
Alokace úložiště je naplánována s ohledem na ideální kompromis mezi rychlostí přihlašování a dostupným pracovním prostorem. Další informace najdete v části Úložný prostor pro uživatele v oddílu Sdílený iPad.
Všechny aplikace se nasazují na všechna zařízení.
K individuálnímu přizpůsobení výukového prostředí je použito omezení zobrazování aplikací na bázi uživatelských skupin.
Poznámka: Sdílené iPady vyžadují spravovaná Apple ID.
Použití kombinovaného nasazení
Vaše organizace může oba typy nasazení kombinovat. Tak například:
Střední škola může zvolit nasazení s individuálním přiřazením ve všech ročnících.
Velký školní okrsek může začít individuálním přiřazením zařízení na jedné střední škole a postupně tento typ nasazení zavádět na ostatních školách.
Základní škola s přidruženou mateřskou školou může nasadit individuální přiřazení na druhém stupni a pro předškolní děti a žáky prvního stupně zvolit režim sdíleného používání.
Na vysoké škole může k nasazení s individuálním přiřazením přikročit například jedna konkrétní katedra.
Využití zařízení, která si uživatelé koupí a nastaví sami
V tomto modelu se zařízeními ve vlastnictví uživatelů si zařízení kupují, uvádějí do provozu a nastavují sami uživatelé. Tyto typy nasazení se běžně označují zkratkou BYOD (nasazení donesených vlastních zařízení). Uživatelé, kteří potřebují používat služby organizace, například Wi‑Fi, poštu či kalendáře, nebo nakonfigurovat zařízení pro určitý typ vzdělávacích nebo obchodních činností, obvykle své zařízení zaregistrují ve službě MDM této organizace. Zařízení ve vlastnictví uživatelů můžete konfigurovat prostřednictvím registrace uživatelů.
Registrace uživatelů v kombinaci se spravovanými Apple ID definuje totožnost uživatelů zařízení. Spravované Apple ID je součástí registračního profilu uživatele a registraci nelze dokončit bez úspěšného ověření totožnosti uživatele. Spravované Apple ID lze používat současně s osobním Apple ID, pod kterým je už uživatel zaregistrovaný, a obě tato Apple ID se vzájemně nijak neovlivňují.