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À propos des évaluations dans Pour l’école
Les évaluations offrent un moyen de mesurer la compréhension qu’a l’élève d’un concept, d’un sujet ou d’une leçon. Avec Pour l’école, vous pouvez transformer vos documents d’évaluation existants en évaluations Pour l’école interactives. Une fois que les élèves ont rendu leur évaluation, utilisez Pour l’école pour noter et analyser les résultats en détail afin d’évaluer la compréhension de l’élève, déterminer les instructions futures et savoir quels élèves pourraient avoir besoin d’un peu d’aide supplémentaire.
Grâce au mode d’évaluation, en fonction du niveau de concentration requis pour vos élèves, vous pouvez définir une évaluation en livre ouvert ou en livre fermé.
Une évaluation en livre ouvert génère un environnement d’examen plus ouvert, permettant aux élèves d’utiliser des ressources et des applications en dehors de Pour l’école tout en travaillant à leur évaluation. Avec les évaluations en livre ouvert, les fonctionnalités plus avancées du mode d’évaluation ne sont pas nécessaires.
Une évaluation en livre fermé génère un environnement d’examen plus sécurisé qui empêche les élèves d’utiliser d’autres ressources ou de quitter l’évaluation avant de l’avoir achevée. Une évaluation en livre fermée verrouille l’iPad des élèves dans Pour l’école. L’iPad est déverrouillé quand l’élève rend son travail ou au bout de huit heures.
Vous pouvez envoyer une évaluation à une classe entière ou à un ou plusieurs élèves d’une classe, planifier une évaluation pour l’envoyer ultérieurement ou l’enregistrer en tant que brouillon jusqu’à ce que vous soyez prêt à l’envoyer.
S’il y a plusieurs enseignants dans votre classe, les évaluations que vous envoyez ou planifiez sont visibles et modifiables par tous les enseignants. Les brouillons d’évaluation ne sont visibles que par vous.
Remarque : Vous devez disposer d’une connexion Internet pour envoyer une évaluation. Si votre connexion Internet est interrompue, vous pouvez enregistrer un brouillon de votre évaluation et l’envoyer plus tard.