Descubrir las prestaciones de accesibilidad para Apple Education

En Apple, creemos que la tecnología es más potente cuando empodera a todo el mundo. Por esta razón, durante más de cuarenta años, Apple ha trabajado con educadores para definir el papel de la tecnología accesible en el aprendizaje.

En 1978, Apple introdujo los ordenadores personales en las aulas. Apple creó la Oficina de Programas de Educación Especial, el primer grupo de soluciones para personas con discapacitad del sector, en 1985. Y en 1987, empezamos a colaborar con grupos de defensa de la discapacidad para fundar la Alianza para el Acceso a la Tecnología con el fin de compartir conocimientos y promover la accesibilidad en todo Estados Unidos, y nuestro compromiso de colaborar estrechamente con grupos de defensa en todo el mundo continúa hasta el día de hoy.

Hoy, Apple sigue satisfaciendo las diversas necesidades de todos los estudiantes con potentes funciones de asistencia integradas que permiten crear, comunicarse, personalizar, fomentar la confianza y lograr la independencia.

Más información sobre las funciones de accesibilidad de Apple

Conseguir que todos los estudiantes participen con Apple

Gracias a las funciones integradas de habla, visión, movilidad, audición y cognitivas, las herramientas de aprendizaje personalizadas y los métodos de comunicación alternativos, los estudiantes pueden interactuar con el contenido de formas que se adaptan a sus estilos de aprendizaje únicos.

Estudiantes de temprana edad

Los dispositivos Apple ayudan a que los estudiantes de temprana edad aprendan de forma intencional, natural y adecuada a su edad. Para ayudar a los lectores principiantes, las funciones Lectura y voz, como Leer pantalla y Leer selección, leen el texto en voz alta a los estudiantes.¹ Para ayudarles a mantener la concentración y seguir el ritmo, Acceso guiado puede limitar un dispositivo a una sola aplicación.

Estudiantes multilingües

Para ayudar a los estudiantes multilingües, los dispositivos Apple ofrecen funciones que permiten personalizar el idioma. Los estudiantes pueden utilizar Lectura y voz para escuchar sus escritos en voz alta con ocho voces diferentes, con compatibilidad con más de sesenta idiomas y configuraciones regionales.¹ Subtítulos en vivo muestran las palabras habladas como texto en tiempo real, lo que mejora la claridad y la participación de los estudiantes.² La aplicación Traducir permite a los estudiantes traducir rápida y fácilmente su voz y texto entre idiomas.³ Al ver una página web o imagen que está en otro idioma, Safari puede traducir el texto.⁴

Prestaciones de accesibilidad para la comunidad de aprendizaje

Los dispositivos Apple están diseñados para ser inclusivos, con funciones de accesibilidad integradas para la visión, la audición, el habla, la movilidad y la accesibilidad cognitiva.

Visión

Las funciones de visión ayudan a los estudiantes a sacar más partido a sus dispositivos ajustando lo que ven y cómo interactúan, independientemente de su nivel de visión.

Lectura y voz

Lectura y voz es un conjunto de funciones diseñadas para mejorar la experiencia de lectura y escritura de los estudiantes con audio en más de 80 voces distintas y más de 60 idiomas y configuraciones regionales.¹ Usa Leer pantalla para que se lea en voz alta toda la pantalla, o Leer selección para que se lea un fragmento específico de texto. Lector de accesibilidad ofrece a los estudiantes nuevas formas de personalizar textos largos y centrarse en el contenido que quieren leer, con amplias opciones de fuente, color y espaciado, así como compatibilidad con el contenido hablado.

Lupa

Lupa es una lupa digital que amplía, detecta y describe objetos físicos. Formatea el texto dentro del encuadre de la cámara para facilitar su lectura o lee el texto en voz alta, como las palabras de un libro de texto o de una pizarra. Los estudiantes ciegos o con visión deficiente pueden utilizar el modo detección de Lupa para identificar personas, puertas, muebles y texto dentro del encuadre.⁵

Ajustes de pantalla y tamaño del texto

Personaliza los colores, el tamaño del texto, la transparencia, el contraste y mucho más. Los estudiantes pueden utilizar la opción Texto más grande y Texto en negrita para realizar ajustes sencillos en la fuente, o bien ajustar rápidamente el tamaño del texto desde el centro de control. Invierte los colores de la pantalla y utiliza Filtros de color para mejorar el contraste. Para atenuar los colores brillantes, utiliza la opción Reducir punto blanco. Activa Reducir transparencia para obtener fondos sólidos y usa Aumentar contraste para aumentar la distinción entre primer plano y fondo. La configuración se puede asignar de forma global o por aplicación.

VoiceOver

VoiceOver describe lo que aparece en pantalla, de forma audible, en braille o ambas cosas, lo que permite navegar fácilmente mediante gestos, el trackpad, el teclado o una pantalla braille actualizable. Los estudiantes pueden escribir en braille directamente en la pantalla táctil con Entrada braille en pantalla y obtener descripciones de objetos del mundo real, como personas, puertas, texto y muebles en espacios interiores con Reconocimiento en tiempo real.⁶ VoiceOver también ofrece opciones de personalización avanzadas para la voz integrada que proporciona comentarios de voz.⁷

Acceso braille

Acceso braille convierte un dispositivo como un iPad o un Mac en un bloc de notas en braille con todas las funciones. Abre fácilmente cualquier aplicación o archivo en formato Braille Ready Format (BRF) con un dispositivo braille conectado y toma notas rápidamente en formato braille. Realiza cálculos utilizando Nemeth Braille o UEB Math, dos códigos braille que se utilizan a menudo en las aulas para matemáticas y ciencias. Además, una forma integrada de Subtítulos en vivo permite a los estudiantes y profesores transcribir conversaciones en tiempo real directamente en pantallas braille.²

Compartir la configuración de accesibilidad

Comparte de forma rápida y temporal la configuración de accesibilidad con otro iPad mientras estás en el aula. Activa fácilmente las funciones que admiten adaptaciones visuales, como Aumentar contraste o Reducir movimiento. O comparte Facilidades táctiles para admitir los toques y pulsaciones únicos de un estudiante en otro dispositivo.

Configuración del cursor

Texto flotante facilita la visualización del texto en el iPad o Mac. Si un párrafo, pie de foto o nota al pie es demasiado pequeño para leerlo, pasa el cursor por encima y pulsa la tecla de activación para obtener una versión más grande y con mayor resolución. Color flotante en Mac ayuda a los estudiantes con daltonismo o visión deficiente a descifrar el color que hay debajo del cursor, traduciendo los píxeles de color a nombres de colores fáciles de entender. Con Escritura flotante, los estudiantes pueden mostrar un texto más grande al escribir en un campo de texto, con una fuente y un color de texto personalizados.

Zoom

Zoom es un ampliador de pantalla que aumenta el tamaño del contenido de un dispositivo para mejorar la legibilidad. Selecciona Zoom de pantalla completa para ampliar toda la pantalla o Zoom de ventana para ampliar solo una parte de la pantalla con una lente redimensionable.⁸ Aplica filtros como Invertido, Escala de grises, Escala de grises invertida o Luz baja al área ampliada. Los estudiantes pueden seguir las selecciones de texto, el punto de inserción del texto y la escritura con Seguir foco. Y Escritura inteligente amplía el área de texto mientras mantiene el teclado sin ampliar durante la escritura.

Más información sobre las prestaciones de visión de Apple

Audición

Las funciones auditivas pueden ayudar a los estudiantes sordos, con problemas de audición o con pérdida auditiva a mantenerse conectados y cuidar su salud auditiva.

Salud auditiva

Los AirPods Pro ofrecen una experiencia de salud auditiva integral, dando a los estudiantes y profesores mayores de 18 años acceso a una Prueba de audición, una función de Audífono de grado clínico y Protección auditiva activa. La función de Audífono de grado clínico puede ayudar a las personas con pérdida auditiva leve a moderada a sacar más provecho de las clases.⁹ Permite realizar ajustes personalizados para mejorar la claridad de las voces y los sonidos. Los AirPods Pro también proporcionan Protección Auditiva activa para ayudar a evitar la exposición a ruidos ambientales fuertes.¹⁰

Subtítulos en vivo

Subtítulos en vivo puede ayudar a los estudiantes sordos o con problemas de audición, o que prefieren leer texto, a entender y comunicarse con más claridad. Obtén subtítulos en tiempo real de conversaciones en directo con profesores y estudiantes, junto con el audio de las aplicaciones del aula. Subtítulos en vivo es compatible con llamadas telefónicas, llamadas de FaceTime o cualquier contenido web, de forma segura en el dispositivo.² Personaliza la ventana de Subtítulos en vivo para que el tamaño, la ubicación, las fuentes y los colores se adapten a las necesidades de cada persona.¹¹

Escucha en directo

Escucha en directo es una prestación de escucha asistida que ayuda a los estudiantes a tener conversaciones en lugares ruidosos, como una cafetería escolar o en la parte delantera de un aula, cerca de un profesor.¹² Los estudiantes pueden activar la función y mover su dispositivo hacia las personas con las que están hablando. El audio se capta mediante el micrófono del dispositivo y se envía a sus AirPods, auriculares Beats o audífonos Made for iPhone, para que puedan oír lo que se dice con más claridad. Escucha en directo también muestra Subtítulos en vivo de lo que se está diciendo en otro dispositivo emparejado para que los estudiantes puedan seguir la conversación incluso si el micrófono de un dispositivo está al otro lado de la habitación.

Reconocimiento de sonidos y nombres

Reconocimiento de sonidos escucha ciertos sonidos, como una alarma de incendios o los timbres escolares, y utiliza la inteligencia integrada en el dispositivo para notificar a los estudiantes cuando los detecta. Reconocimiento de nombres es una nueva forma para que los estudiantes sordos o con problemas de audición sepan cuándo se les está llamando por su nombre.¹³

Sonidos de fondo

Sonidos de fondo son sonidos ambientales que pueden ayudar a los estudiantes a minimizar las distracciones y aumentar su sentido de concentración y calma. También puede ayudar a aquellos que padezcan tinnitus. Elige entre un ruido equilibrado, brillante y oscuro y sonidos del océano, la lluvia o un río para reproducirlo continuamente en el fondo y enmascarar el exceso de ruido ambiental o externo. Estos sonidos también pueden mezclarse o quedar debajo de otros sonidos de audio y del sistema.

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Habla

Las funciones de Habla pueden ayudar a los estudiantes a compartir su voz o comunicarse por texto si tienen una discapacidad del habla, como habla atípica, no hablan o prefieren comunicarse sin hablar.

Voz en tiempo real

Voz en tiempo real toma palabras escritas y las lee en voz alta. Los estudiantes pueden elegir entre docenas de voces del sistema o usar una voz personalizada que creen ellos mismos. Usa Voz en tiempo real para seguir la conversación durante las llamadas telefónicas y FaceTime, así como en las conversaciones en persona. Guarda las frases más utilizadas para responder fácilmente durante las interacciones y conversaciones diarias. Por ejemplo, crea una categoría «Aula» para agrupar frases que un estudiante o profesor utiliza con frecuencia, como «¿Puedes repetir la pregunta?» o «¿Necesitas ayuda con algo?».

Voz personal

Si un estudiante corre el riesgo de perder la voz o padece una afección que puede afectar progresivamente a su voz, Voz personal es una forma sencilla y segura de crear una voz que suene como la suya.¹⁴ Pueden leer una serie de 10 frases aleatorias para grabar audio que se puede usar para generar una voz que suene similar a la suya.¹⁵ Voz personal se integra a la perfección con Voz en tiempo real, para que los estudiantes puedan escribir lo que quieran decir y hacer que el iPad, Mac o Apple Watch lo diga en voz alta con su voz personal.

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Movilidad

Descubre prestaciones que facilitan la modificación de la entrada táctil, la creación de gestos personalizados o el control de los dispositivos de las formas que mejor se adapten a cada estudiante.

AssistiveTouch

AssistiveTouch ayuda a los estudiantes a adaptar la pantalla táctil a sus necesidades físicas. Si ciertos gestos, como pellizcar o tocar con dos dedos, no le van bien a un estudiante, se pueden cambiar por un gesto que sí lo haga o crear un toque completamente personalizado. Personaliza el diseño del menú de AssistiveTouch o conecta un dispositivo Bluetooth para controlar un puntero en pantalla para la navegación. Cuando AssistiveTouch está activado, los estudiantes también pueden usar acciones de permanencia, sonido o gestos personalizados para controlar su dispositivo de la manera que mejor les funcione. Y ahora con Virtual Trackpad en el iPad, los estudiantes y profesores pueden controlar el dispositivo usando una pequeña zona de la pantalla como un trackpad cuyo tamaño se puede cambiar.

Seguimiento de la cabeza

Seguimiento de la cabeza utiliza la cámara de un iPad o Mac para seguir los movimientos de la cabeza de un estudiante y controlar un puntero en pantalla, además de realizar un seguimiento de los movimientos faciales para llevar a cabo acciones.¹⁶ Usa Control de permanencia para navegar por diferentes aplicaciones e interactuar con los controles manteniendo el puntero en pantalla fijo sobre ellos durante un tiempo seleccionado. Se pueden usar gestos faciales específicos, como levantar una ceja o sonreír, para realizar acciones.

Seguimiento ocular

Seguimiento ocular utiliza la cámara frontal para controlar un iPad sin necesidad de hardware ni accesorios adicionales.¹⁷ Los estudiantes pueden usar Control de permanencia para interactuar con los controles mirándolos durante un tiempo seleccionado. Para escribir más rápido con el teclado, los estudiantes pueden utilizar un tiempo de permanencia en el teclado más corto. Una persona puede utilizar únicamente los ojos para acceder a funciones adicionales, como botones físicos, deslizamientos y otros gestos. Seguimiento ocular se integra con Control por botón en iPhone y iPad, por lo que los estudiantes tienen la opción de usar un botón o la función de pausa para hacer selecciones.

Control por voz

Los estudiantes pueden navegar por sus dispositivos usando solo la voz.¹⁸ Comandos como hacer clic, deslizar y tocar facilitan la interacción con las aplicaciones del aula. Selecciona, arrastra y amplía con precisión gracias a los números que se muestran junto a elementos en los que se puede hacer clic o con una cuadrícula superpuesta en la pantalla. Con el modo de ortografía de Control por voz, los estudiantes pueden dictar nombres, direcciones e incluso palabras personalizadas letra por letra.¹⁹ Es una forma perfecta de hacer correcciones, cambios de formato y cambiar entre dictado de texto y comandos.

Control por botón

Usa hardware de conmutador adaptativo, mandos de consolas o sonidos como un clic, un pop o un sonido «i» para controlar los dispositivos. Crea paneles y teclados personalizados, para todo el sistema o para cada aplicación, en iPad y Mac. Con Cambio de plataforma, un estudiante puede usar un solo dispositivo para navegar por otros dispositivos sincronizados con una cuenta de Apple.²⁰ De esa manera, pueden controlar el Mac directamente desde el iPhone o iPad sin tener que configurar botones en cada nuevo dispositivo.

Más información sobre las prestaciones de movilidad de Apple

Cognición

Las prestaciones cognitivas permiten a los estudiantes aprender, mantener la concentración y conectarse con herramientas que mejoran la comprensión, la atención o la comunicación.

Lector de accesibilidad

Lector de accesibilidad es una nueva experiencia de lectura en todo el sistema diseñada para facilitar la lectura de textos a todos los alumnos, incluidos aquellos con diversas discapacidades, desde dislexia hasta visión deficiente. Lector de accesibilidad ofrece a los estudiantes la posibilidad de personalizar textos largos y centrarse en el contenido que quieren leer, con amplias opciones de fuente, color y espaciado, así como compatibilidad con otras funciones de Lectura y voz. Los estudiantes pueden iniciar Lector de accesibilidad desde cualquier aplicación. También está integrado en la aplicación Lupa en iOS, iPadOS y macOS, para que puedan interactuar sin problemas con el texto en el mundo real.

Acceso asistido

Acceso asistido ayuda a los colaboradores de confianza a configurar el iPad para los estudiantes con discapacidades cognitivas, lo que facilita la personalización del dispositivo para reducir la carga cognitiva y adaptarlo a las necesidades y preferencias únicas de cada estudiante. Con una interfaz simplificada que incluye botones de alto contraste, etiquetas de texto grandes y alternativas visuales al texto, Acceso asistido ofrece experiencias personalizadas para aplicaciones básicas como Llamadas (que combina Teléfono y FaceTime), Mensajes, Cámara, Fotos y Música, creando un entorno propicio y centrado en el aprendizaje y la comunicación.

Apple Intelligence

Apple Intelligence favorece el aprendizaje ayudando a comunicarse de forma eficaz por escrito, mejorando la comprensión lectora, la memoria y la capacidad de recordar, entre otras cosas. Los estudiantes pueden comunicarse en diferentes idiomas con Traducción en tiempo real.²¹ La inteligencia visual se basa en Apple Intelligence, por lo que los estudiantes pueden buscar, actuar o hacer preguntas sobre lo que ven en la pantalla o en el aula. Herramientas de escritura ayuda a los estudiantes a revisar el texto y reescribir diferentes versiones hasta que el tono y la redacción sean los correctos.²² Los estudiantes pueden grabar audio en Notas, como una clase teórica, y usar Apple Intelligence para generar un resumen de la transcripción, lo que les ayuda a repasar rápidamente los puntos clave. Y los estudiantes pueden condensar la información con resúmenes de mensajes y notificaciones.

Shortcuts

Un Shortcut es una forma rápida de automatizar una o más tareas en varias aplicaciones con un solo toque o pidiéndoselo a Siri. Con la aplicación Shortcuts, los estudiantes pueden crear o añadir automatizaciones personalizadas listas para usar que combinan varios pasos en diferentes aplicaciones. Siri puede sugerir atajos basándose en su uso, y los estudiantes pueden ejecutar cualquier atajo personalizado con solo decirle su nombre a Siri. La Galería de la aplicación también incluye Shortcuts for Accessibility, una colección seleccionada diseñada para satisfacer diversas necesidades.

Lector de Safari

A veces, navegar por la web puede ser una sobrecarga sensorial. Lector de Safari presenta un artículo de una página web en una sola página, con un formato que facilita la lectura y sin distracciones. Ajusta la fuente, el tamaño de la fuente y el color de fondo para personalizar la experiencia de visualización. Con Lector de Safari, los estudiantes pueden leer en voz alta el texto de un sitio compatible u obtener la esencia de un artículo con un resumen de alto nivel y un índice.²³

Más información sobre las prestaciones de cognición de Apple

Recursos adicionales para tu comunidad de aprendizaje

Apple ofrece una amplia variedad de contenido educativo, opciones de asistencia al cliente, comunidades, programas de formación y otros recursos para estudiantes y profesores.

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