Lær mere om tilgængelighedsfunktionerne til Apple Education

Hos Apple mener vi, at teknologi er mest effektiv, når den kan bruges af alle. Derfor har Apple i mere end 40 år samarbejdet med undervisere om at definere, hvilken rolle tilgængelig teknologi spiller i læringen. Det begyndte med introduktionen af computere i klasseværelserne i 1978 og fortsatte med etableringen af Office of Special Education Programs – branchens første gruppe med fokus på løsninger til mennesker med handicap – i 1985 og medstiftelsen af Alliance for Technology Access i 1987, der havde til formål at dele viden og fremme tilgængelighed i undervisningen.

I dag understøtter Apple fortsat alle elevers forskellige behov med effektive, indbyggede funktioner, der hjælper elever med at skabe, kommunikere, lære, opbygge selvtillid og opnå uafhængighed.¹ Og med Apple Intelligence integreret overalt er disse funktioner mere effektive, mere personlige og bedre end nogensinde til at imødekomme den enkelte elevs behov.²

Få mere at vide om Apples tilgængelighedsfunktioner

Engager alle elever med Apple

Med indbyggede tilgængelighedsfunktioner, tilpasningsværktøjer til læring og skrivning samt alternative kommunikationsmetoder hjælper Apple-enheder elever med at arbejde med indhold på måder, der passer til deres unikke læringsstile.

Børn på de tidlige klassetrin

Apples tilgængelighedsfunktioner støtter de yngste elever – herunder børn, der lige er begyndt i skolen, elever med neurodivergens samt elever med udviklingsmæssige eller fysiske funktionsnedsættelser – ved at fjerne interaktionsbarrierer og tilpasse den digitale oplevelse til den måde, som børn naturligt lærer på. Læs og tal-funktioner som Læs skærm op og Læs det valgte op støtter nye læsere ved at læse teksten højt for eleverne. Forenklet adgang begrænser brugen af enheden til én enkelt app og reducerer utilsigtede tryk og forstyrrelser, så de yngste elever kan holde fokus på den aktivitet, som læreren har tilrettelagt.

Flersprogede elever

For at hjælpe flersprogede elever tilbyder Apple-enheder omfattende muligheder for at tilpasse sprogindstillingerne. Eleverne kan bruge Læs og tal til at få læst det, de har skrevet, højt med 80 forskellige stemmer og med understøttelse af mere end 60 sprog. Liveundertekster transskriberer samtaler direkte på enheden i realtid, så eleverne lettere kan følge med og deltage aktivt.³ Appen Oversæt kan nemt og hurtigt oversætte tale og tekst mellem forskellige sprog, mens Safari automatisk oversætter tekst på websider og i billeder på andre sprog.

Tilgængelighedsfunktioner til dit læringsfællesskab

Apple-enheder er designet til at være inkluderende med indbyggede tilgængelighedsfunktioner til syn, hørelse, tale, mobilitet og kognitive behov.

Vision

Synsfunktioner hjælper blinde og svagtseende elever med at udrette mere med deres enheder ved at give dem mulighed for at orientere sig i deres omgivelser, betjene deres enheder og tilpasse skærmvisningen.

Få mere at vide om Apple-funktionerne for Syn

VoiceOver

VoiceOver beskriver indholdet på skærmen – med tale, på punktskrift eller begge dele – så eleverne nemt kan betjene enheden og navigere på skærmen med enkle bevægelser på en touchskærm eller et pegefelt eller via et Bluetooth-tastatur. Elever kan skrive i punktskrift direkte på berøringsskærmen med Indtastning på punktdisplay. Og med Genkendelse i realtid⁴ får elever beskrivelser af genstande i den virkelige verden, f.eks. mennesker, døre, tekst og møbler i indendørs områder.⁵ Billedbrowser bruger Apple Intelligence til at give mere detaljerede beskrivelser af billeder på skærmen, herunder komplekst visuelt materiale som fotos og diagrammer i opgaver, scannede undervisningsmaterialer, skoleformularer og personlige dokumenter. Eleverne kan sågar stille opfølgende spørgsmål med deres egne ord for at få yderligere visuelle oplysninger.

Få mere at vide om VoiceOver

Forstørrelsesglas

Forstørrelsesglas fungerer som et digitalt forstørrelsesglas, der kan registrere, zoome ind på og beskrive fysiske genstande. Eleverne kan tilpasse tekstens udseende i rammen, så den bliver lettere at læse, få læst tekst fra lærebøger eller tavler højt eller bruge Apple Intelligence til at få detaljerede visuelle beskrivelser, svar på opfølgende spørgsmål og stemmestyre funktioner med kommandoer som ”zoom ind” eller ”Slå lommelygten til”. Registreringsfunktion bruger maskinlæring direkte på enheden til at scanne omgivelserne. iPads med LiDAR-scanner giver desuden rumlig feedback, så man kan registrere personer, døre og møbler i nærheden.⁵ På Mac kan Forstørrelsesglas tilsluttes et eksternt kamera – f.eks. en skærm, en tavle eller et printet opgaveark – så elever kan zoome ind på deres omgivelser. Visning af skrivebord giver samtidig eleverne adgang til flere samtidige visningsvinduer, så de kan skifte mellem f.eks. en præsentation og en bog. Disse visninger kan fanges, grupperes og gemmes, så du kan vende tilbage til dem senere.

Få mere at vide om Forstørrelsesglas

Adgang til punktskrift

Adgang til punktskrift er en punktskriftsfokuseret oplevelse, der forvandler en iPad eller Mac til et fuldt integreret værktøj til at tage noter med punktskrift. Med den indbyggede appstarter kan elever åbne apps via tilsluttede punktskriftsenheder, åbne BRF-filer (Braille Ready Format), tage noter i punktskrift og lave udregninger med Nemeth-punktskrift eller UEB Math – to punktskriftsystemer, der ofte bruges i undervisningen i matematik og naturvidenskab. Integrationen af Liveundertekster giver elever og lærere mulighed for at transskribere samtaler i realtid på punktskriftsdisplays, mens Apple Intelligence genererer opsummeringer, der hjælper elever, der læser punktskrift lidt langsommere, med at følge med uden at miste tråden i undervisningen eller samtalen.³

Få mere at vide om Adgang til punktskrift

Indstillinger for Læs og tal

Læs og tal er en samling af funktioner, der forbedrer elevers læse- og skrivefærdigheder med lyd. Det tilbyder over 80 stemmer fordelt over mere end 60 sprog og sprogvarianter. Eleverne kan få hele skærmen eller den valgte tekst læst højt, og automatisk sproggenkendelse sikrer jævne stemmeovergange. Talecontroller giver eleverne nem adgang til afspilningsfunktionerne, så de kan sætte afspilningen på pause eller justere hastigheden, mens Fremhæv indhold fremhæver ordene, efterhånden som de læses op. Disse funktioner integreres med Skærmlæser, så eleverne kan tilpasse skrifttyper, farver og afstande og samtidig få teksten læst højt.

Få mere at vide om indstillingerne for Læs og tal

Skærmindstillinger og Tekststørrelse

Skærmindstillinger og værktøjer til tekststørrelse forstørrer indhold og optimerer kontrasten, så elever med nedsat syn kan læse lærebøger, noter og opgaver uden at overbelaste øjnene. Eleverne kan justere størrelsen på teksten med Større tekst eller gøre teksten fed med Fed tekst. De kan også invertere farverne for at gøre baggrunden mørk, så teksten træder tydeligere frem, tilføje Farvefiltre til forskellige synsnedsættelser, dæmpe lyse skærme med Reducer hvidpunkt, øge kontrasten mellem forgrund og baggrund med Øg kontrast eller gøre baggrunde ensfarvede med Reducer gennemsigtighed. Disse indstillinger kan indstilles globalt eller pr. app, så elevernes præferencer følger med fra fag til fag.

Få mere at vide om Skærm & tekststørrelse

Zoom

Zoom er en skærmforstørrelsesfunktion, der forstørrer indholdet på en enhed for at forbedre læsbarheden. Eleverne kan vælge zoomformatet Fuld skærm for at forstørre hele skærmen eller Vinduezoom for kun at forstørre en del af skærmen med en justerbar linse og anvende filtre som Inverteret, Gråtoner, Inverterede gråtoner eller Dårligt lys på det forstørrede område.⁶ Eleverne kan spore tekstvalg, indsættelsespunkt og indtastning med Følg fokus. Smart indtastning forstørrer tekstområdet, mens tastaturet bevarer sin normale størrelse, så eleverne tydeligt kan se, hvad de skriver, uden at miste overblikket over teksten.

Få mere at vide om Zoom

Indstillinger for Fremhævning

Med Fremhævet tekst bliver det nemmere at se tekst på iPad eller Mac. Hvis et afsnit, en billedtekst eller en fodnote er for lille til at læse, kan eleverne holde markøren over det og trykke på aktiveringstasten for at få vist en større version i en højere opløsning. Fremhævet farve på Mac hjælper elever med at identificere farven under markøren, eftersom farvepixler omsættes til letforståelige farvenavne. Med Fremhævet indtastning kan eleverne få vist større tekst, når de skriver i et tekstfelt, med en tilpasset skrift og tekstfarve.

Få mere at vide om indstillinger for Fremhævning

Del tilgængelighedsindstillinger

Denne funktion lader eleverne hurtigt dele tilgængelighedsindstillinger med en anden iPad i klasseværelset til midlertidig brug. Eleverne kan nemt dele indstillinger for funktioner, der understøtter visuel tilpasning – f.eks. Forøg kontrast eller Formindsk bevægelse – eller overføre Tilpasning af berøring, så en anden enhed tilpasses en klassekammerats individuelle behov for tryk og berøringer. Dermed slipper de for at konfigurere indstillingerne manuelt hver gang.

Få mere at vide om Del indstillinger til Tilgængelighed

Hørelse

Hørefunktionerne kan hjælpe elever, der er døve eller hørehæmmede eller oplever høretab, med at holde forbindelsen og understøtte deres hørelse.

Få mere at vide om Apple-funktionerne under Hørelse

Tekstning for hørehæmmede

Tekstning for hørehæmmede og undertekster giver eleverne adgang til transskriptioner i realtid, så de lettere kan følge med i lyd- og videoindhold. Tekstning for hørehæmmede gengiver dialogen i en scene og beskriver også nonverbal kommunikation, musik og lydeffekter. Med Genererede undertekster kan der automatisk vises transskriptioner af tale for videoer, hvis der ikke allerede er undertekster. Det gælder også klip, der er optaget med iPad, modtaget fra venner og familie eller streamet online.⁷ Eleverne kan tilpasse udseendet af undertekster og tekstning for hørehæmmede – herunder skrifttype, størrelse, farve og baggrund – efter deres præferencer.

Få mere at vide om Tekstning for hørehæmmede

Høresundhed

AirPods Pro 2 og AirPods Pro 3 tilbyder en komplet høreoplevelse, der giver elever og lærere på 18 år eller ældre adgang til en høreprøve, en høreapparatfunktion i klinisk kvalitet og aktiv hørebeskyttelse. Funktionen Høreapparat i klinisk kvalitet kan hjælpe personer med mildt til moderat høretab med at få mere ud af klasseværelset.⁸ Det giver mulighed for tilpasningsbare justeringer, der kan forbedre tydeligheden af stemmer og lyde. AirPods Pro giver også aktiv hørebeskyttelse, der hjælper med at beskytte dig mod høj støj fra omgivelserne.⁹

Liveundertekster

Liveundertekster kan hjælpe elever, der er døve eller hørehæmmede, eller som foretrækker at læse tekst, til at forstå og kommunikere mere tydeligt. Liveundertekster tilbyder undertekster i realtid for samtaler med lærere og elever, lyd fra klasseværelsesapps, telefon- og FaceTime-opkald samt webindhold. Alt behandles sikkert direkte på enheden.³ Elever kan tilpasse vinduet Liveundertekster, så størrelsen, placeringen, skrifttyperne og farverne passer til deres behov.¹⁰

Få mere at vide om Liveundertekster

Lyt direkte

Lyt direkte hjælper eleverne med at føre samtaler støjende steder, f.eks. i skolens kantine, eller høre læreren tydeligt på afstand i klasseværelset ved at opfange lyd på afstand. Eleverne kan slå funktionen til og flytte deres enhed hen mod de personer, de taler med. Lyden opfanges af enhedens mikrofon og sendes til deres AirPods, Beats-hovedtelefoner eller Made for iPhone-høreapparater, så de kan høre, hvad der bliver sagt, mere tydeligt.¹¹ Lyt direkte viser også liveundertekster af, hvad der bliver sagt på en anden parret enhed, så eleverne kan følge med, selvom enhedens mikrofon er i den anden ende af lokalet.

Få mere at vide om Lyt direkte

Lyd- og navnegenkendelse

Lydgenkendelse lytter efter bestemte lyde, f.eks. en brandalarm eller skoleklokke, og bruger enhedens indbyggede intelligens til at underrette eleverne, når disse lyde registreres.¹² Navnegenkendelse giver døve og hørehæmmede elever besked, når nogen siger deres navn, så de ikke går glip af noget i samtaler i klasseværelset eller på en travl gang.¹³

Få mere at vide om Lyd- og navnegenkendelse

Baggrundslyde

Baggrundslyde giver adgang til omgivende lyd, der hjælper elever med at minimere forstyrrelser og øge deres koncentration og ro, hvilket kan være en hjælp for personer med tinnitus. Eleverne kan vælge mellem balanceret, lys eller mørk støj samt naturlyde som hav, regn og rindende vand. Lydene afspilles kontinuerligt i baggrunden for at dæmpe uønsket støj fra omgivelserne. Baggrundslyde kan også blandes sammen med eller lægges ind under andre lyde og systemlyde. Eleverne kan tilpasse lyden med equalizerjusteringer, så den passer til deres præferencer, og bruge en timer til automatisk at stoppe afspilningen. Det gør funktionen særligt nyttig i strukturerede undervisningssituationer eller i stille læsetid.¹⁴

Få mere at vide om Baggrundslyde

Tale

Talefunktionerne kan hjælpe eleverne med at dele deres stemme eller kommunikere via tekst, hvis de har et talehandicap, f.eks. atypisk tale, ikke taler eller foretrækker at kommunikere uden at tale.

Få mere at vide om Apple-funktionerne under Tale

Livetale

Livetale læser dine indtastede ord op.¹⁵ Eleverne kan vælge mellem mange forskellige systemstemmer eller bruge en tilpasset personlig stemme, som de selv skaber.¹⁶ Eleverne kan bruge Livetale til at holde forbindelsen under telefon- og FaceTime-opkald samt i samtaler ansigt til ansigt. De kan også gemme ofte anvendte sætninger, så de nemmere kan svare i hverdagens samtaler. De kan f.eks. oprette en klassekategori, hvor de samler sætninger, som elever ofte bruger, såsom ”vil du være sød at gentage spørgsmålet?” eller "hvornår skal det afleveres?” Livetale kan også vises på skærmen samtidigt med Liveundertekster, så elever, der har brug for undertekster for at følge med i samtaler og Livetale for at svare, får en kommunikationsløsning, der er tilpasset deres behov.

Få mere at vide om Livetale

Personlig stemme

Hvis en elev risikerer at miste stemmen eller har en sygdom, der gradvist kan påvirke vedkommendes stemme, er Personlig stemme en enkel og sikker måde, hvorpå eleven kan skabe en stemme, der lyder som vedkommendes egen.¹⁶ Eleverne læser en række tilfældigt udvalgte sætninger op for at generere en personlig stemme på under ét minut takket være fremskridt inden for maskinlæring på enheden.¹⁷ Elever, der har svært ved at udtale eller læse hele sætninger, kan vælge i stedet at oprette en Personlig stemme ved hjælp af korte sætninger på tre ord. Personlig stemme er integreret problemfrit med Livetale, så eleverne kan skrive det, de vil sige, og få deres iPad eller Mac til at læse det op med den stemme, de har oprettet. Alt behandles direkte på enheden for at beskytte elevernes personlige oplysninger og sikre deres data. Funktionen fungerer også med tredjepartsapps, f.eks. apps til alternativ og supplerende kommunikation (ASK).

Få mere at vide om Personlig stemme

Mobilitet

Opdag funktioner, der gør det nemt at ændre berøring, oprette tilpassede bevægelser eller betjene enheder på de måder, der fungerer bedst for den enkelte elev.

Få mere at vide om Apple-funktionerne under Mobilitet

Stemmekontrol

Eleverne kan navigere på deres enhed blot ved hjælp af deres stemme. Kommandoer som klik, skub og tryk gør det nemt at interagere med apps i klasseværelset. Elever kan markere, trække og zoome præcist ved at få vist tal ud for de klikbare emner eller ved at lægge et net oven på skærmen. Med stavefunktionen i Stemmekontrol kan de diktere navne, adresser og endda specielle stavemåder bogstav for bogstav.¹⁸ Hvis en elev lige er begyndt at bruge Stemmekontrol, tilbyder funktionen en introduktion, der hurtigt og nemt introducerer eleven for funktionens muligheder og betjening. Stemmekontrol er baseret på Apple Intelligence² og kan også omsætte beskrivelser i naturligt sprog til handlinger på skærmen, så eleverne ikke behøver at huske præcise betegnelser eller tal.¹⁹ Denne mulighed for at "sige, hvad du ser" ved hjælp af naturlige formuleringer – f.eks. "tryk på introduktionen til brøker" eller "åbn den lilla mappe" – er ideel til at navigere i apps med komplekse visuelle brugerflader.

Få mere at vide om Stemmekontrol

Knapbetjening

Eleverne kan betjene deres enheder med en række forskellige typer adaptive kontakter, trådløse spilcontrollere, skærmtryk, hoved- og håndbevægelser, bevægelser med AirPods, tryk på bagsiden eller sågar simple lyde som et klik, et smæld eller en ”ii”-lyd. De kan bruge emnescanning, glidende markør og manuel scanning til at navigere gennem skærmtastaturer, menuer og Dock trinvis. De kan også oprette brugerdefinerede paneler og tastaturer på iPad og Mac, der fungerer på tværs af systemet eller i enkelte apps. Med Skift platform kan en elev bruge én enhed til at betjene andre enheder, der er logget på den samme Apple-konto, så de kan styre en Mac direkte fra en iPhone eller iPad uden at skulle konfigurere kontakter på hver enkelt enhed.²⁰

Få mere at vide om Knapbetjening

Registrering af hovedbevægelser

Registrering af hovedbevægelser bruger iPad-kameraet til at følge elevens hovedbevægelser, så eleven kan styre en markør, og registrerer ansigtsbevægelser, der kan bruges til at udføre handlinger.²¹ Når en elev kigger på et emne og holder hovedet stille, kan eleven udføre en handling, f.eks. et tryk. Bestemte ansigtsbevægelser – f.eks. at løfte et øjenbryn eller at smile – giver elever med begrænset mobilitet en effektiv og personlig måde at betjene deres enheder på. Registrering af hovedbevægelser er integreret med AssistiveTouch, så eleverne får adgang til flere funktioner, f.eks. fysiske knapper og swipebevægelser. Tilsvarende giver Markørstyring på Mac eleverne mulighed for at bruge forskellige metoder, f.eks. hovedbevægelser, til at styre markøren.

Få mere at vide om Registrering af hovedbevægelser

Øjensporing

Øjensporing bruger kameraet på forsiden til at hjælpe eleverne med at betjene en iPad uden ekstra hardware eller tilbehør.²² Eleverne kan bruge Pausebetjening til at interagere med betjeningsfunktioner ved at fastholde blikket på dem i et stykke tid. Sammen med AssistiveTouch giver Øjensporing eleverne adgang til flere funktioner – f.eks. fysiske knapper, swipebevægelser og tekstindtastning – udelukkende ved hjælp af øjnene. Øjensporing integreres også med Knapbetjening på iPhone og iPad, så eleverne har mulighed for at bruge en fysisk knap eller sætte på pause for at foretage valg.

Få mere at vide om Øjensporing

AssistiveTouch

AssistiveTouch hjælper eleverne med at tilpasse deres berøringsskærm, så den passer til deres fysiske behov. Hvis bestemte bevægelser – f.eks. at knibe eller trykke med to fingre – ikke fungerer, kan eleven erstatte dem med en bevægelse, der fungerer, eller oprette sin helt egen berøringsbevægelse. Eleverne kan tilpasse layoutet af AssistiveTouch-menuen eller tilslutte en Bluetooth-enhed for at styre en markør på skærmen. De kan også tilpasse markøren ved at justere dens farve, form, størrelse, rullehastighed m.m., så det bliver både nemmere og mere præcist at navigere. Eleverne kan også bruge pause, lydhandlinger eller tilpassede bevægelser til at styre deres enhed på den måde, der fungerer bedst for dem. Med det virtuelle pegefelt på iPad kan elever og lærere styre deres enhed ved at bruge et lille område af skærmen som et pegefelt.

Få mere at vide om AssistiveTouch

Tilpasning af berøring

Hvis skærmen reagerer på utilsigtede handlinger eller gentagne eller fejlagtige tryk, kan elever tilpasse enhedens reaktion på berøringer, tryk og strøg ved hjælp af Tilpasning af berøring. Det er hurtigere end nogensinde at indstille og konfigurere Tilpasning af berøring for at undgå utilsigtede valg med Varighed af tryk, der justerer hvor længe skærmen skal berøres, før den reagerer. Hvis rystelser eller nedsat bevægelighed får et enkelt tryk til at blive registreret flere gange, kan Ignorer gentagelse sikre, at kun én berøring inden for en bestemt tidsramme registreres og resten ignoreres. Med Hjælp til tryk kan elever justere deres fingerplacering, inden et tryk officielt registreres. Ved hjælp af Brug placering af sidste berøring kan eleverne placere en finger et vilkårligt sted på skærmen og flytte den til det ønskede mål, inden en kort timer udløber, for at sikre, at hvert tryk rammer det ønskede sted.

Få mere at vide om Tilpasning af berøring

Kognition

Alle elever har deres egen måde at tænke, fokusere og bearbejde information på. Kognitive funktioner styrker eleverne ved at tilpasse sig den enkelte elevs behov ved ordblindhed, ADHD, autisme eller andre læringsmæssige forskelle, reducere distraktioner, forenkle komplekse opgaver og skabe et læringsmiljø, hvor alle elever kan yde deres bedste.

Få mere at vide om Apple-funktionerne under Kognitiv

Skærmlæser

Skærmlæser er en læsefunktion, der fungerer på tværs af systemet, og som giver eleverne mulighed for at tilpasse skrifttype, farve, afstand og baggrund for at forbedre læsbarheden og reducere distraktioner. Skærmlæser er tilgængelig fra alle apps og direkte indbygget i appen Forstørrelsesglas på iPad og Mac, hvilket gør det muligt for elever at interagere med tekst i den virkelige verden, ligesom de gør på skærmen. Skærmlæser bruger Apple Intelligence til at rydde op i og formatere komplekst materiale med flere kolonner, billeder og tabeller, f.eks. videnskabelige artikler.² Oversigter, der kan genereres efter behov, giver eleverne mulighed for at få et overblik over en artikel, inden de dykker ned i detaljerne, mens den indbyggede oversættelsesfunktion gør det muligt at få en forhåndsvisning af indholdet og læse det på modersmålet uden at miste den tilpassede formatering.

Få mere at vide om Skærmlæser

Let tilgængelighed

Let tilgængelighed hjælper betroede støttepersoner – f.eks. lærere, terapeuter eller familiemedlemmer – med at indstille en iPad til en elev med nedsatte kognitive evner, så den kognitive belastning mindskes, og iPad'en tilpasses elevens individuelle behov og præferencer. Med en forenklet brugerflade med knapper med høj kontrast, store tekstmærker og visuelle alternativer til tekst tilbyder Let tilgængelighed tilpassede oplevelser i centrale apps som Telefon og FaceTime (der er blevet samlet i én app, Opkald), Beskeder, Kamera, Fotos, Musik, Forstørrelsesglas og Apple TV-appen, hvilket giver et støttende og fokuseret miljø for læring og kommunikation.

Få mere at vide om Let tilgængelighed

Forenklet adgang

Forenklet adgang begrænser midlertidigt en iPad til én enkelt app og giver en lærer eller støtteperson mulighed for at kontrollere, hvilke funktioner, hardwareknapper og områder af skærmen der er tilgængelige. Hjælp en elev med at holde fokus på én enkelt opgave uden risiko for at gå væk fra den, gør interaktionen mindre kompleks, eller indstil enheden til en bestemt aktivitet med præcis det rette niveau af adgang. Lærere kan sætte tidsgrænser, begrænse adgangen til tastaturet eller slå berøring fra på bestemte områder af skærmen.

Få mere at vide om Forenklet adgang

Siri

Eleverne kan bruge deres stemme eller skrive for at finde definitioner, indstille påmindelser, slå funktioner til eller fra eller få svar på eventuelle spørgsmål, de måtte have.²³ Eleverne kan ændre, hvor hurtigt Siri taler, og hvor længe Siri venter, før hun svarer, med Pausetid for Siri, så de kan tale i deres eget naturlige tempo uden at risikere at blive afbrudt. Siri kan lytte efter atypisk tale.²⁴ På enheder, der understøtter Apple Intelligence,² kan Siri følge med, hvis en elev skifter mening midt i en sætning.

Siri AI (Beta), der er drevet af Apple Intelligence, kan hjælpe elever på 13 år eller ældre endnu mere.²⁵ Den kan forstå personlig kontekst og derfor hjælpe med åbne spørgsmål, brainstorme idéer eller give feedback på noget, eleverne har skrevet. Med Siri-funktionen i Kamera og Visuel intelligens kan elever stille spørgsmål om billeder eller indhold på skærmen og udføre handlinger med et enkelt tryk.

Få mere at vide om Siri

Appen Genveje

En genvej er en hurtig metode til at automatisere en eller flere opgaver på tværs af apps med et enkelt tryk eller ved at spørge Siri. Ved hjælp af appen Genveje kan elever og lærere oprette eller tilføje brugsklare tilpassede automatiseringer, der kombinerer flere trin på tværs af forskellige apps. Siri kan foreslå genveje baseret på brugerens vaner, og eleverne kan aktivere en hvilken som helst brugerdefineret genvej ved blot at sige eller skrive dens navn. Appens Galleri indeholder tilgængelighedsgenveje – en udvalgt samling designet til at understøtte forskellige behov – herunder genvejen Tilgængelighedsassistent, som stiller spørgsmål om brugerens behov og udarbejder en personlig vejledning til de mest relevante funktioner for vedkommende. Vejledningen gemmes direkte i Noter.

Få mere at vide om appen Genveje

Yderligere ressourcer til dit læringsfællesskab

Apple tilbyder en bred vifte af undervisningsindhold, muligheder for kundesupport, fællesskaber, undervisningsprogrammer og andre ressourcer til både elever og lærere.

Supportvideoer om tilgængelighed

Få tips og vejledninger fra Apple på YouTube

Supportside om tilgængelighed

Få hjælp til tilgængelighedsfunktioner, eller kontakt en ekspert

Kontakt support til Tilgængelighed

Ring eller chat for at få hjælp til Tilgængelighed

Kontakt Apple-support ved hjælp af en tegnsprogstolk

Brug SignTime til at komme i kontakt med en tegnsprogstolk

Skriv en e-mail til accessibility@apple.com

Send feedback via e-mail, stil spørgsmål og rapportér problemer

Hjælpeteknologier

Udforsk tredjepartsenheder til syn, hørelse og mobilitet

Tilgængelighed i Education Community-forummet

Søg i diskussioner, eller stil et spørgsmål om tilgængelighed

Ressourcer til kodning og appudvikling for lærere

Få praktiske ressourcer til kodning og appdesign

Kodningskoncepter i amerikansk tegnsprog

Få råd om appudvikling fra en døvs perspektiv

Today at Apple-gruppesessioner

Udforsk tilgængelighedsrelaterede Today at Apple-gruppesessioner

Apple Camp

Tilmeld dig et sommerprogram i Apple Store for børn i alderen 6-10 år

Apple Professional Learning

Modtag meningsfulde ressourcer til hele din skole online eller personligt

Tilgængelighed for udviklere

Få mere at vide om tilgængelighedsværktøjer og -ressourcer for udviklere

Teach Access

Få adgang til gratis programmer og ressourcer, der kan hjælpe elever og undervisere med at lære alt det grundlæggende om tilgængelighed

Indholdsbeskrivelser af tilgængelighed

Få mere at vide om, hvordan du vurderer en apps tilgængelighedsfunktioner, før du downloader den til brug i klasseværelset.

Lovgivningsmæssige oplysninger

Få oplysninger om VPAT'er (frivillige produkttilgængelighedsskabeloner), den europæiske tilgængelighedslov og meget mere