Schoolwork
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關於「功課」評量
透過評量,你可以衡量學生對某個概念、主題或課程的理解程度。使用「功課」,你可以將現有評量文件轉換為互動式「功課」評量。學生提交評量後,使用「功課」詳細評分和分析結果,以便衡量學生的理解程度、判斷未來的教學方向,並評估哪些學生可能需要多一點幫助。
使用評量時,視乎學生要求的聚焦程度而定,你可以將評量指定為可看書作答或不可看書作答。
可看書作答的評量屬於開放式測驗環境:學生在填寫評量時,可以運用「功課」以外的其他資源和 App。在這類評量中,不需要用到評量模式更進階的功能。
不可看書作答的評量屬於封閉式測驗環境;學生在提交評量前,不可以運用其他資源或退出評量。這類評量會將學生 iPad 鎖定在「功課」。 iPad 在學生提交評量或八小時後就會解鎖。
你可以將評量傳送給全班或其中一位或多位學生、安排之後再傳送評量,或是將評量儲存為草稿,留待準備好後再傳送。
如果你的課堂有多位教師,他們都能看到並編輯你傳送或安排的評量。只有你可以看到評量草稿。
附註:你需要連接互聯網才能傳送評量。如果互聯網連線中斷,你可以將評量儲存為草稿,之後才傳送。