Optimaliser Wi-Fi-nettverkene dine for Apple-enheter
Navngi Wi-Fi-nettverkene dine
Avhengig av organisasjonen, er det kanskje ønskelig å opprette flere SSID-er (SSID = service set identifers) for forskjellige formål, for eksempel et nettverk for innleide eller et gjestenettverk. Fordi SSID-er fører til økt administrativ trafikk i nettverket, bør du være nøye med at du ikke oppretter flere enn du trenger, slik at det er nok tilgjengelig trådløs kapasitet for data. Tre eller færre SSID-er er et anbefalt mål.
Husk disse mønsterpraksisene for nettverks-ID-er:
Unngå å opprette for mange SSID-er (service set identifiers): Når du planlegger nettverksnavn, bør du vurdere å bruke én SSID for alle enheter med lignende funksjoner. Hver SSID som er aktivert på et nettverk, fører til økt administrativ trafikk og reduserer tilgjengelig trådløs kapasitet for data. Tre eller færre SSID-er er anbefalt for å få best mulig ytelse. Et rollebasert tilgangskontrollsystem tilgjengelig i mange trådløse LAN-implementeringer, kan brukes til å hjelpe med å holde antall SSID-er nede og samtidig gi brukere tilgang til ønskede nettverk.
Unngå å bruke «skjulte» SSID-er: Skjulte nettverk er Wi-Fi-nettverk som ikke kringkaster SSID-en. Skjulte nettverk kalles noen ganger feilaktig for lukket fordi SSID-en er utelatt i signalrammen. Ikke-skjulte nettverk kalles noen ganger for kringkastingsnettverk fordi SSID-navnet er kringkastet i signalrammen. Fordi brukerne gjerne beveger seg rundt omkring med Apple-enheten, kan skjulte SSID-er forsinke tilkoblingen til nettverket og redusere roamingytelsen. Det gir heller ingen sikkerhetsfordeler å skjule SSID-en siden angripere kan finne SSID-en fra annen administrativ trafikk, for eksempel kontrollforespørsler og -svar. Skjulte SSID-er kan til og med forårsake at en enhet bruker mer batteristrøm over tid enn en kringkastet SSID, og dermed forkorte enhetens batteritid.
Få god Wi-Fi-dekning
Merk: Dette innholdet fokuserer på Wi-Fi-nettverk i Nord-Amerika. Restriksjoner og krav for nettverksdesign kan være forskjellig i andre land og områder.
Den fysiske layouten til skolen eller kontoret, og hvordan mennesker samhandler på de stedene, er viktig for hvordan du designer nettverket. I en liten bedrift, for eksempel, kan brukere bevege seg rundt i bygget i løpet av dagen, og ha møter i møterom eller kontorer. I dette scenarioet brukes nettverkstilgangen til:
Aktiviteter som krever lite båndbredde (for eksempel ansatte som leser e-post, sjekker kalenderen og bruker internett).
Aktiviteter som krever mye båndbredde (for eksempel bruk av samarbeidsverktøy for tale- eller videokonferanser, som FaceTime, WebEx og Cisco Jabber)
Når brukerne deltar i aktiviteter som krever mye båndbredde, blir god Wi-Fi-dekning førsteprioritet. En Wi-Fi-utforming for denne typen miljø kan inkludere et lite antall tilgangspunkter i hver etasje som gir dekning for kontorene, men du kan også vurdere ytterligere tilgangspunkter for områder der mange ansatte samles, for eksempel i møterom. Ved å sørge for god plassering og utgangseffekt bør tilgangspunkter ha kapasitet nok til aktiviteter som krever mye båndbredde. Antallet tilgjengelige kanaler er også viktig, slik at du må vurdere Wi-Fi-nettverkenes frekvensområder. Det er to alternativer:
5 GHz: Minst åtte ikke-overlappende kanaler er alltid tilgjengelige, selv om antallet varierer blant leverandører og fra land til land. Ettersom mikrobølgeovner, trådløse telefoner og mange andre enheter deler samme frekvenser som 2,4 GHz-båndet, er 5 GHz-båndet mye bedre egnet for Wi-Fi-bruk. Fordi 5 GHz-signaler ikke trenger gjennom vegger og andre hindringer like effektivt som 2,4 GHz-signaler, noe som fører til et mindre dekningsområde, er 5 GHz-nettverk optimale for en høy tetthet med enheter i et lukket område, for eksempel et klasserom eller møterom.
2,4 GHz: Det finnes 11 kanaler tilgjengelig for bruk i Nord-Amerika. Mange av disse kanalene overlapper hverandre, og det kan føre til forstyrrelser. For å unngå kanalforstyrrelser i nettverket kan du bruke kanal 1, 6 og 11, som ikke overlapper.
Viktig: Det bør være trådløs dekning overalt i lokalene. Hvis eldre enheter brukes, bør begge Wi-Fi-båndene tas med i utformingsplanene – både 802.11b/g/n/ax 2,4 GHz og 802.11a/n/ac/ax 5 GHz.
Når du designer nettverkene, er det en god idé å forstå hvordan Apple-enheter skanner etter en bedre forbindelse, slik at du kan legge hensiktsmessige planer:
Kjenne aktiveringsterskelen for Apple-enheter: Aktiveringsterskelen er signalnivået (i desibel-milliwatt) der en klient begynner å skanne etter en bedre forbindelse. Macer bruker -75 dBm og iPhone- og iPad-enheter bruker -70 dBm som aktiveringspunkt. Hvis du for eksempel bruker 5 GHz-celler med en overlapping på -67 dBm, forblir enhetene tilkoblet gjeldende BSSID (basic service set identifier) lenger enn du forventer. Når terskelen nås, begynner enheten å skanne etter BSSID-er som er roamingkandidater for ID-en (ESSID) til det gjeldende trådløse nettverket.
Vit hvordan iPhone- og iPad-enheter ser grenser for områdene: Antennene på en bærbar datamaskin er langt større og kraftigere enn de på en smarttelefon eller et nettbrett. Derfor ser iPhone- og iPad-enheter andre grenser for områdene enn forventet. Målingen bør alltid gjøres med målenheten.
Tilstrekkelig Wi-Fi-kapasitet
Du bør vurdere det forventede bruksmønsteret for Apple-enhetene som en del av planleggingen av Wi-Fi-nettverket.
De fleste moderne tilgangspunkter for bedrifter kan håndtere opptil 50 Wi-Fi-klienter eller flere (selv om brukeropplevelsen trolig ville være lite tilfredsstillende med så mange enheter tilkoblet ett 802.11n-tilgangspunkt). Opplevelsen for hver bruker avhenger av den tilgjengelige trådløse båndbredden på kanalen enheten bruker, og antallet enheter som deler den samlede båndbredden. Etter hvert som flere enheter bruker samme kanal, reduseres den relative nettverkshastigheten for disse enhetene.
Vi kan bruke som eksempel en skole med 1100 elever og 30 lærere i en toetasjers bygning. Elevene har hver sin iPad, og lærerne har en MacBook Pro og en iPad. Hvert klasserom har plass til ca. 36 elever, og klasserommene ligger ved siden av hverandre. Gjennom hele dagen benytter elevene Internett til studier, de ser utdanningsvideoer og kopierer filer til og fra en filtjener på lokalnettverket (LAN).
Dette scenariet ville kreve en ganske avansert Wi-Fi-utforming. Hvis det skal legges til rette for et så stort antall enheter i klasserommet, kan det være nødvendig med ett tilgangspunkt per klasserom. Antallet tilgangspunkter i fellesarealer bør avgjøres av tettheten av Wi-Fi-enheter i disse områdene.
Tips: Utfør en undersøkelse på stedet før installering for å avgjøre nøyaktig hvor mange tilgangspunkter som kreves, og hvor disse punktene bør monteres. En undersøkelse på stedet bør også avgjøre riktig effektinnstilling for radio for det enkelte tilgangspunktet. Når installeringen av Wi-Fi-nettverket er ferdig, utføres en etterundersøkelse for å bekrefte at Wi-Fi-miljøet fungerer. Hvis et nettverk for eksempel er utformet for et stort antall personer i en bygning, bør utformingen valideres når det er mennesker i bygningen, fordi mennesker absorberer radiofrekvenssignaler (RF). Hvis dørene til et klasserom er lukket når nettverket brukes, bør dørene også være lukket når utformingen valideres.
Maskinvare og multicast
Tilgangspunkter og annen maskinvare beregnet på Wi-Fi-infrastrukturen bør ha samme kapasitet og aktiverte funksjoner for å unngå en inkonsekvent Wi-Fi-opplevelse for brukerne. For eksempel bør et 802.11ac-nettverk konfigureres likt på alle tilgangspunkter i stedet for at noen tilgangspunkter konfigureres for 802.11n på samme nettverksnavn. Den konfigurasjonsløse Bonjour-nettverksarkitekturen tilbyr støtte for publisering og gjenkjenning av tjenester på et lokalnettverk eller et områdenettverk. Bonjour bør være aktivert på nettverket når Apple-apper og -tjenester som Klasserom, AirPlay og AirPrint skal brukes.