評量

教師分享給學生的測驗、小測或工作表。「功課」會將教師的原始文件轉換為互動式評估（PDF 格式），教師可將評估傳送給學生，用於衡量學生對某個概念、主題或課程的理解程度。學生提交評估後，教師便可檢閱檔案，為學生提供質化和量化意見。評估列有收件人名單（全班或其中一位或多位學生）、評估標題、文件及指示。收件人和評估標題為必填，其他資訊則皆為選填。此外，你也可以指定評估提交日期。如果你加入了提交日期，學生在這天之後提交的評估就會視為遲交。

教師可以傳送評量、安排之後再傳送評量，或是將評量儲存為草稿，留待準備好後再傳送。