學生的「課堂」設定（iPad 適用）
當你將班級設定為可讓學生加入時，學生 iPad 中的 iPadOS 設定會顯示「課堂」設定。在此處，學生可以選擇其「我的卡片」聯絡人名稱或手動輸入其姓氏、名字及相片，然後隨時更改這些資料。
自動加入班級
如果學生選擇「自動加入班級」，他們將不會收到提示加入班級，而你可以自動執行操作。如果學生離開上課的範圍（例如課節完結後），他們的 iPad 會與班級中斷連線。當你下次授課時，學生會收到提示加入班級。
手動加入班級
如果學生將「加入班級」設定為「手動」，當你開始上課時，學生會在畫面上出現，並會顯示其正在使用的 App。當你進行第一項操作時（例如開啟或鎖定裝置），學生會收到提示加入班級。學生可以點一下「允許」、「總是允許」，或「拒絕」：
允許：操作已完成，學生會在你執行任何其他動作時再次收到提示。
總是允許:操作已完成，並會允許你在無需再次提示學生的情況下，再次執行同一項操作（或其相關操作）。
拒絕：操作不會完成，學生會在你嘗試執行任何動作時再次收到提示。
在部份任務上取得教師的輔助
教師可以在學生上課時控制其 iPad 以作輔助。學生可以就以下兩種任務，選擇取得輔助的程度，包括「詢問」、「總是」，或「永不」：
鎖定 App 及裝置：鎖定裝置，以及在裝置上鎖定開啟某個 App。
AirPlay 與檢視螢幕：使用 AirPlay 串流內容至 Apple TV 上，以及檢視螢幕。
附註：視乎「流動管理裝置」(MDM) 解決方案的設置方式，你可能無法執行此操作。請聯絡你的 MDM 系統管理員，並請他們檢視 MDM 中的管理 AirPlay 和螢幕檢視設定。
當設定已配置為「詢問」，在教師想將 App 或 iPad 鎖定，或要檢視螢幕或從 iPad AirPlay 時，學生有三個選項：
允許：操作已完成，學生會在你執行任何其他動作時再次收到提示。
總是允許:操作已完成，並會允許你在無需再次提示學生的情況下，再次執行同一項操作（或其相關操作）。
拒絕：操作不會完成，學生會在你嘗試執行任何動作時再次收到提示。
移除班級
當學生移除班級後，他們將需要重新加入班級，以再次參與在其中。當學生移除所有班級後，「課堂」設定會從 iPad 消失。