关于课堂 2.2

了解您的新教学助理。

“课堂”可以将您的 iPad 转变为强大的教学助理,帮助教师通过课程引导学生、查看他们的学习进度并确保他们能够按计划学习。借助“课堂”,您可以同时在每台学生设备上轻松启动同一应用,或者为每组学生启动不同的应用。在“课堂”的帮助下,教师可以专注于教学,学生可以专注于学习。

课堂 2.2 的新功能

  • “浏览”现在提供了一个选项,可将学生设备锁定在选定应用中。
  • 新的 iOS 限制要求先征得教师的同意,才能在受监督的学生设备上退出教师创建的课堂。

进一步了解“课堂”应用的要求

课堂 2.1 的新功能

  • 当教师结束课堂会话后,在返回到课堂选取器之前,会显示一个新屏幕,其中汇总了学生活动的时间线。
  • 使用 iOS 11 中新的拖放功能,可将 URL、文稿、图片以及更多内容共享给个别学生或群组。
  • 三种新的配置描述文件限制允许您为教师创建的课堂设置、配置或强制设定“加入课程”、“锁定应用和设备”以及“隔空播放和显示屏幕”设置,以便符合管理员创建的课堂行为。

进一步了解“课堂”应用的要求

 

课堂 2.0 的新功能

  • 在“课堂”应用中创建课程,以及邀请附近的学生加入
  • 通过“隔空投送”(取代“课堂共享扩展”)将文稿和链接共享到学生设备
  • 学生可以通过“隔空投送”将文稿和链接共享给教师
  • 在学生设备上将音频静音

进一步了解“课堂”应用的要求

课堂 1.1.2 的新功能

  • 修复了在某些情况下可能阻止“课堂”无法发现附近学生设备的问题。

“课堂 1.1.2 的要求”可在“课堂帮助”中找到。

课堂 1.1.1 的新功能

  • 改进了对受密码保护的 Apple TV 设备的支持。
  • 在“侧拉”或“分屏浏览”下编辑群组。
  • 在“打开应用”操作对话框中按名称筛选应用。

“课堂 1.1.1 的要求”可在“课堂帮助”中找到。

课堂 1.1 的新功能

  • 新的“共享扩展”支持您通过共享表单发送“Safari 浏览器”和其他应用中的链接。
  • 浏览 iTunes U 课程
  • 在教师创建的群组中添加并移除学生

“课堂 1.1 的要求”可在“课堂帮助”中找到。

关于课堂 1.0

课堂 1.0 中推出了以下功能。

“课堂 1.0 的要求”可在“课堂帮助”中找到。

将共享 iPad 分配给学生

  • 配置完成后,“课堂”会连接附近的学生设备。
  • “课堂”会根据学生上次使用的设备,将每台共享 iPad 智能地分配给合适的学生。
  • 学生完成学习后,教师可以轻松地使他们退出登录,以便为下一堂课准备好每台共享 iPad。

开始、关注或暂停学生作业

  • 只需轻点一下,即可在学生设备上启动任何应用、网站或图书
  • 将设备锁定至单个应用以帮助学生集中注意力
  • 锁定屏幕以暂停作业或将注意力重新放在您的课堂上

了解学生通过“屏幕巡视”看到的内容

  • 一次查看所有学生屏幕的概览
  • 关注单个学生屏幕
  • 当您查看学生屏幕时,学生会收到提示

在教室的 Apple TV 上共享学生作业

  • 向全班展示学生的佳作
  • 使用“隔空播放”,以无线方式显示学生屏幕
  • 当您显示学生屏幕时,学生会收到提示

在课堂内重设忘记的密码

  • 在不致电 IT 的情况下,重设管理式 Apple ID 的密码

使用群组整理学生设备

  • “课堂”会根据学生使用的应用,自动创建学生群组
  • 教师可以创建多个群组,从而将学生划分为多个项目团队
  • 针对整个群组或群组中的单个学生进行各项操作

非常适用于 1:1 和共享 iPad 学生设备

  • 所有操作仅在本地网络上进行
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