“课堂”可将您的 iPad 或 Mac 变成功能强大的教学助手，帮助老师指导使用 iPad 的学生完成课程、查看并保持学生进度。借助“课堂”，您可以同时在每台学生设备上轻松启动同一 App，或者为每组学生启动不同的 App。在“课堂”的帮助下，教师可以专注于教学，学生可以专注于学习。
Mac 版课堂 2.1 的新功能
- 教师现可隐藏学生设备上的当前 App，将 iPad 返回主屏幕，将 Mac 电脑返回“访达”。
- 这个更新还包括错误修复和性能改进。
iPad 版课堂 3.1 的新功能
- 教师现可隐藏学生设备上的当前 App，将 iPad 返回主屏幕，将 Mac 电脑返回“访达”。
- 深色模式支持
- 这个更新还包括错误修复和性能改进。
较低版本
了解较低版本的 Mac 版“课堂”和 iPad 版“课堂”的新功能。
Mac 版课堂 2.0 的新功能
- 管理使用 macOS Mojave 10.14.4 或更高版本的学生 Mac 电脑
- 前往兼容 ClassKit 的 App 中的深层链接
Mac 版课堂 1.0.1 的新功能
当学生连接到管理员创建的课堂会话时，系统不再提示教师输入管理员凭据。
关于 Mac 版课堂 1.0
现已推出 Mac 版“课堂”，功能与 iPad 版相同。
iPad 版课堂 3.0 的新功能
- 管理使用 macOS Mojave 10.14.4 或更高版本的学生 Mac 电脑
- 前往兼容 ClassKit 的 App 中的深层链接
iPad 版课堂 2.3.1 的新功能
- 提高了学生参加课堂会话的可靠性。
iPad 版课堂 2.3 的新功能
- 兼容 iOS 12
iPad 版课堂 2.2 的新功能
- “浏览”现在提供了一个选项，可将学生设备锁定在选定 App 中。
- 新的 iOS 限制要求先征得教师的同意，才能在受监督的学生设备上退出教师创建的课堂。
iPad 版课堂 2.1 的新功能
- 当教师结束课堂会话后，在返回到课堂选取器之前，会显示一个新屏幕，其中汇总了学生活动的时间线。
- 使用 iOS 11 中新的拖放功能，可将 URL、文稿、图片以及更多内容共享给个别学生或群组。
- 三种新的配置描述文件限制允许您为教师创建的课堂设置、配置或强制设定“加入课程”、“锁定 App 和设备”以及“隔空播放和屏幕巡视”设置，以便符合管理员创建的课堂行为。
iPad 版课堂 2.0 的新功能
- 在“课堂”App 中创建课程，并邀请附近的学生加入
- 通过“隔空投送”（取代“课堂共享扩展”）将文稿和链接共享到学生设备
- 学生可以通过“隔空投送”将文稿和链接共享给教师
- 在学生设备上将音频静音
iPad 版课堂 1.1.2 的新功能
- 修复了在某些情况下可能阻止“课堂”无法发现附近学生设备的问题。
iPad 版课堂 1.1.1 的新功能
- 改进了对受密码保护的 Apple TV 设备的支持。
- 在“侧拉”或“分屏浏览”下编辑群组。
- 在“打开 App”操作对话框中按名称筛选 App。
iPad 版课堂 1.1 的新功能
- 新的“共享扩展”支持您通过共享表单发送 Safari 浏览器和其他 App 中的链接。
- 导航至 iTunes U 课程
- 在教师创建的群组中添加并移除学生
关于 iPad 的课堂 1.0
将共用的 iPad 分配给学生
- 配置完成后，“课堂”会连接附近的学生设备。
- “课堂”会根据学生上次使用的设备，将每台共用的 iPad 智能地分配给合适的学生。
- 学生完成学习后，教师可以轻松地使他们退出登录，以便为下一堂课准备好每台共用的 iPad。
开始、关注或暂停学生作业
- 只需轻点一下，即可在学生设备上启动任何 App、网站或图书
- 将设备锁定至单个 App 以帮助学生集中注意力
- 锁定屏幕以暂停作业或将注意力重新放在您的课堂上
了解学生通过“屏幕巡视”看到的内容
- 一次查看所有学生屏幕的概览
- 关注单个学生屏幕
- 当您查看学生屏幕时，学生会收到提示
在教室的 Apple TV 上共享学生作业
- 向全班展示学生的佳作
- 使用“隔空播放”，以无线方式显示学生屏幕
- 当您显示学生屏幕时，学生会收到提示
在课堂内重设忘记的密码
- 在不致电 IT 的情况下，重设管理式 Apple ID 的密码
使用群组整理学生设备
- “课堂”会根据学生使用的 App，自动创建学生群组
- 教师可以创建多个群组，从而将学生划分为多个项目团队
- 针对整个群组或群组中的单个学生进行各项操作
对于一人使用一台和共用 iPad 学生设备的场景都很适用
- 所有操作仅在本地网络上进行