Bli kjent med tilgjengelighetsfunksjoner for Apple Education

Apple mener at den sterkeste teknologien er den som styrker alle. Derfor har Apple i mer enn førti år samarbeidet med lærere om å definere rollen som tilgjengelig teknologi spiller i utdanning.

I 1978 introduserte Apple personlige datamaskiner i klasserommet. Apple etablerte Office of Special Education Programs, bransjens første gruppe for løsninger for funksjonsnedsettelser, i 1985. Og i1987 inngikk vi et samarbeid med støttegrupper for personer med funksjonsnedsettelser, hvor vi grunnla Alliance for Technology Access for å dele ekspertise og fremme tilgjengelighet i hele USA. Engasjementet vårt for et tett samarbeid med støttegrupper globalt fortsetter den dag i dag.

I dag fortsetter Apple å støtte hver enkelt elevs mangfoldige behov med kraftige, innebygde hjelpefunksjoner som lar dem skape, kommunisere, tilpasse, bygge selvtillit og oppnå uavhengighet.

Finn ut mer om Apple-funksjoner for tilgjengelighet

Engasjer alle elevene med Apple

Med innebygde funksjoner for tale, syn, mobilitet og hørsel samt kognitive funksjoner, tilpassede læringsverktøy og alternative kommunikasjonsmetoder kan elevene samhandle med innhold på måter som gjenspeiler deres unike læringsstil.

Unge elever

Apple-enheter hjelper med å tilrettelegge for formålsrettede, naturlige og alderstilpassede læringsopplevelser for unge elever. For å hjelpe nye lesere kan funksjoner som Les opp skjerm og Les opp markering lese teksten høyt for elevene.¹ For å hjelpe dem med å holde fokus og unngå distraksjoner kan Begrenset tilgang begrense en enhet til én enkelt app.

Flerspråklige elever

For å støtte flerspråklige elever har Apple-enheter funksjoner for språktilpasning. Elevene kan bruke Opplesing og tale til å få det de skriver, lest opp med åtte forskjellige stemmer og støtte for mer enn seksti språk og lokaliteter.¹ Direkteteksting viser oppleste ord som tekst i sanntid, noe som forbedrer klarheten og deltakelsen for elever.² Med Oversett-appen kan elevene raskt og enkelt oversette stemmen og teksten sin mellom ulike språk.³ Når eleven ser på en nettside eller et bilde som er på et annet språk, kan Safari oversette teksten.⁴

Tilgjengelighetsfunksjoner for læringsmiljøet ditt

Apple-enheter er designet for å være inkluderende, med innebygde tilgjengelighetsfunksjoner for syn, hørsel, tale, mobilitet og kognitiv tilgjengelighet.

Syn

Med synsfunksjoner kan elevene gjøre mer på enhetene sine ved å justere hva de ser, og hvordan de samhandler, uansett hvilke synsevner de har.

Opplesing og tale

Opplesing og tale er en samling funksjoner som er utviklet for å forbedre elevenes lese- og skriveopplevelse via lyd, med over 80 forskjellige stemmer og mer enn 60 språk og lokaliteter.¹ Bruk Les opp skjerm for å få alt på skjermen lest høyt, eller bruk Les opp markering for å få lest opp et bestemt område med tekst. Med Tilgjengelighetsleser får elevene nye måter å tilpasse lengre tekster på og fokusere på innhold de vil lese, med omfattende alternativer for skrifttype, farge og avstand, samt støtte for opplest innhold.

Magnifier

Lupe er et digitalt forstørrelsesglass som zoomer inn på, oppdager og beskriver fysiske objekter. Formater tekst i kamerabildet for å gjøre lesingen enklere, eller få tekst lest opp, for eksempel ord i en bok eller på en tavle. Elever med nedsatt synsevne eller blindhet kan bruke Gjenkjenningsmodus for Lupe til å identifisere personer, dører, møbler og tekst i kamerabildet.⁵

Skjerminnstillinger og Tekststørrelse

Tilpass farger, tekststørrelse, gjennomsiktighet, kontrast og mer. Elevene kan bruke Større tekst og Uthevet tekst for enkle skriftjusteringer, og de kan raskt justere tekststørrelsen via Kontrollsenter. Inverter skjermfarger og bruk Fargefiltre for å forbedre kontrasten. For å tone ned lyse farger kan de bruke Reduser hvitpunkt. Aktiver Reduser gjennomsiktighet for solide bakgrunner, og bruk Øk kontrast for å øke forskjellene mellom forgrunnen og bakgrunnen. Innstillinger kan tilordnes globalt eller per app.

VoiceOver

VoiceOver beskriver hva som vises på skjermen – via lyd, via punktskrift eller begge deler –, noe som gjør det enkelt å navigere med bevegelser, styreflate, tastatur eller en dynamisk leselist. Elevene kan skrive punktskrift direkte på berøringsskjermen med Punktskrift på skjerm og få beskrivelser av objekter i den virkelige verden, for eksempel personer, dører, tekst og møbler i innendørs rom, med Gjenkjenning av omgivelser.⁶ VoiceOver har også omfattende tilpasningsalternativer for den innebygde stemmen for taletilbakemelding.⁷

Tilgang til punktskrift

Tilgang til punktskrift gjør en enhet som iPad eller Mac om til en punktskriftenhet med alt av funksjoner. Du kan enkelt åpne alle apper og filer i punktskriftklart format (BRF) med en tilkoblet punktskriftenhet og ta notater raskt i punktskriftformat. Utfør beregninger med Nemeth-punktskrift eller UEB-matte, to punktskriftkoder som ofte brukes til matematikk og naturfag i klasserommene. Og med en integrert form for Direkteteksting kan elever og lærere transkribere samtaler i sanntid direkte på leselistene.²

Del tilgjengelighetsinnstillinger

Del tilgjengelighetsinnstillinger raskt og midlertidig med andre iPader mens du er i klasserommet. Du kan enkelt slå på funksjoner som støtter visuelle tilpasninger, for eksempel Øk kontrast eller Reduser bevegelse. Eller del Trykktilpassing for å støtte elevenes unike trykk og berøring på andre enheter.

Pekeinnstillinger

Peketekst gjør det enklere å se tekst på iPad og Mac. Hvis avsnitt, bildetekst eller fotnoter er for små til å leses, holder du pekeren over objektet og trykker på aktiveringstasten for å få en større versjon med høyere oppløsning. Pekefarge på Mac hjelper elever med fargeblindhet eller nedsatt synsevne med å tyde fargen under markøren ved å oversette fargepiksler til lettfattelige fargenavn. Med Tekstframheving kan elevene vise større tekst når de skriver i tekstfelt – med tilpasset skrifttype og tekstfarge.

Zoom

Zoom er en skjermlupe som forstørrer innholdet på en enhet for å forbedre lesbarheten. Velg Fullskjermzoom for å forstørre hele skjermen eller Vinduszoom for å forstørre bare en del av skjermen med et justerbart objektiv.⁸ Bruk filtre som Invertert, Gråtoner, Gråtoner invertert eller Svakt lys på det forstørrede området. Elevene kan spore tekstmarkeringer, innsettingspunktet for tekst og skriving med Følg fokus. Og Smart skriving forstørrer tekstområdet uten at tastaturet forstørres, under skriving.

Finn ut mer om Apple-funksjoner for syn

Hørsel

Hørselsfunksjoner kan hjelpe personer med nedsatt hørsel eller døvhet med å holde kontakten og opprettholde hørselshelsen.

Hørselshelse

AirPods Pro tilbyr en komplett hørselshelseopplevelse, slik at elever og lærere som er 18 år eller eldre, får tilgang til en hørselstest, en Høreapparat-funksjon på klinisk nivå og Aktivt hørselsvern. Høreapparat-funksjonen på klinisk nivå kan hjelpe personer som opplever mildt til moderat hørselstap, med å få mer ut av klasserommet.⁹ Den gjør det mulig å tilpasse justeringer for å forbedre klarheten i stemmer og lyder. AirPods Pro har også Aktivt hørselsvern som bidrar til å forhindre eksponering for høy støy fra omgivelsene.¹⁰

Direkteteksting

Direkteteksting kan hjelpe elever med nedsatt hørsel eller døvhet og elever som foretrekker å lese tekst, med å forstå og kommunisere tydeligere. Få teksting i sanntid av direktesamtaler med lærere og elever samt lyd fra klasseromsapper. Direkteteksting støtter telefonsamtaler, FaceTime-samtaler og alt nettinnhold på en sikker måte på enheten.² Tilpass Direkteteksting-vinduet slik at størrelsen, plasseringen, skrifttypene og fargene passer til hver enkelt persons behov.¹¹

Direktelytting

Direktelytting er en hjelpefunksjon for lytting som gjør det lettere for elever å ha samtaler i støyfulle omgivelser, for eksempel i skolekafeteriaen, eller å høre i nærheten av en lærer når de er langt fremme i klasserommet.¹² Elevene kan slå på funksjonen og flytte enheten mot personene de snakker med. Lyden blir plukket opp av enhetens mikrofon og sendt til AirPods, Beats-hodetelefoner eller Made for iPhone-høreapparater, slik at de kan høre hva som blir sagt, tydeligere. Direktelytting viser også direkteteksting av det som blir sagt, på en annen sammenkoblet enhet, slik at elevene kan følge med selv enhetsmikrofonen er på andre siden av rommet.

Lyd- og navnegjenkjenning

Lydgjenkjenning lytter etter bestemte lyder, for eksempel en brannalarm eller en skoleklokke, og bruker intelligens på enheten til å varsle elevene når disse lydene gjenkjennes. Navnegjenkjenning er en ny måte for elever med nedsatt hørsel eller døvhet å kunne vite når navnet deres blir sagt.¹³

Bakgrunnslyder

Bakgrunnslyder er omgivelseslyder som kan hjelpe elevene med å minimere distraksjoner og øke følelsen av fokus og ro. Funksjonen kan også hjelpe personer med tinnitus. Velg mellom balansert, lys eller mørk lyd samt hav-, regn- eller vannlyder som spilles kontinuerlig av i bakgrunnen og maskerer støy fra omgivelsene. Disse lydene kan også blandes inn i eller dukke under annen lyd og systemlyder.

Finn ut mer om Apple-funksjoner for hørsel

Tale

Talefunksjoner kan hjelpe elevene med å dele stemmen sin eller kommunisere via tekst hvis de har nedsatt taleevne, for eksempel atypisk tale, ingen tale eller foretrekker å kommunisere uten å snakke.

Direktetale

Direktetale tar skrevne ord og sier dem høyt. Elevene kan velge mellom titalls systemstemmer eller bruke en tilpasset personlig stemme som de lager selv. Bruk Direktetale til å holde kontakten under telefonsamtaler, FaceTime-samtaler og fysiske samtaler. Lagre vanlige uttrykk for å svare enkelt i hverdagslige interaksjoner og samtaler. Du kan for eksempel opprette en Klasserom-kategori for å gruppere uttrykk som en elev eller lærer ofte bruker, for eksempel «Kan du gjenta spørsmålet?» eller «Er det noe du trenger hjelp med?»

Personlig stemme

Hvis en elev står i fare for å miste stemmen eller har en tilstand som gradvis kan påvirke stemmen, er Personlig stemme en enkel og sikker funksjon for å lage en stemme som høres ut som vedkommende.¹⁴ Eleven kan lese gjennom en serie med 10 tilfeldige uttrykk for å ta opp lyd som kan brukes til å generere en stemme som ligner på elevens egen stemme.¹⁵ Personlig stemme integreres sømløst med Direktetale, slik at elevene kan skrive det de vil si, og få iPad, Mac eller Apple Watch til å si det høyt med den personlige stemmen.

Finn ut mer om Apple-funksjoner for tale

Mobilitet

Utforsk funksjoner som gjør det enkelt å endre berøringsinndata, lage tilpassede bevegelser eller kontrollere enheter på den måten som fungerer best for hver enkelt elev.

AssistiveTouch

AssistiveTouch hjelper elevene med å tilpasse berøringsskjermen til sine fysiske behov. Hvis enkelte bevegelser, for eksempel kniping eller trykking med to fingre, ikke fungerer for en elev, kan eleven bytte dem med en bevegelse som fungerer, eller lage en ny bevegelse som eleven finner på selv. Tilpass layouten på AssistiveTouch-menyen, eller koble til en Bluetooth-enhet for å styre en peker på skjermen for navigering. Når AssistiveTouch er slått på, kan elevene også bruke dveling, lydhandlinger eller tilpassede bevegelser for å styre enheten på den måten som fungerer best for dem. Og med Virtuell styreflate på iPad kan elever og lærere nå styre enhetene sine ved å bruke en liten del av skjermen som en justerbar styreflate.

Hodesporing

Hodesporing bruker kameraet på iPad eller Mac til å følge elevens hodebevegelser for å styre en peker på skjermen og spore ansiktsbevegelsene deres for å utføre handlinger.¹⁶ Bruk Dvelekontroll til å navigere gjennom forskjellige apper og samhandle med kontroller ved å holde pekeren på skjermen festet på dem i en valgt tidsperiode. Spesifikke ansiktsbevegelser, som å løfte et øyenbryn eller smile, kan brukes til å utføre handlinger.

Øyesporing

Øyesporing bruker frontkameraet til å styre en iPad uten behov for ekstra maskinvare eller tilbehør.¹⁷ Elever kan bruke Dvelekontroll for å samhandle med kontroller ved å holde blikket festet på dem i en angitt tidsperiode. For raskere tastaturskriving kan elevene bruke kortere dveletid for tastaturet. En person kan få tilgang til flere funksjoner, som fysiske knapper, sveiping og andre bevegelser, med kun øynene. Øyesporing integreres med Bryterkontroll på iPhone og iPad, slik at elevene har mulighet til å bruke en bryter eller dveling for å gjøre valg.

Talekontroll

Elevene kan navigere på enheten med bare stemmen.¹⁸ Kommandoer som klikk, sveip og trykk gjør det lett å samhandle med klasseromsapper. Det vises nummer ved siden av klikkbare elementer eller i et overlagt rutenett på skjermen, slik at eleven kan markere, dra og zoome på en nøyaktig måte. Med stavemodus i Talekontroll kan elevene diktere navn, adresser og tilpassede stavemåter, bokstav for bokstav.¹⁹ Det er en effektiv løsning for å gjøre korrigeringer, endre formateringen og bytte mellom tekstdiktering og kommandoer.

Bryterkontroll

Bruk adaptive maskinvarebrytere, spillkontrollere, eller lyder, som et popp, et klikk eller et «iii», til å styre enhetene dine. Lag tilpassede paneler og tastaturer, for hele systemet eller per app på iPad og Mac. Med Plattformbytte kan en elev bruke en og samme enhet til å navigere på andre enheter som er synkronisert med en Apple-konto.²⁰ På den måten kan eleven styre en Mac direkte fra en iPhone eller iPad uten å måtte konfigurere brytere på hver nye enhet.

Finn ut mer om Apple-funksjoner for mobilitet

Kognitive vansker

Kognitive funksjoner gjør det mulig for elevene å lære, bevare fokus og holde kontakten ved hjelp av verktøy som forbedrer forståelsen, oppmerksomheten eller kommunikasjonen.

Tilgjengelighetsleser

Tilgjengelighetsleser er en ny leseopplevelse for hele systemet som er utviklet for å gjøre tekst enklere å lese for alle elever, inkludert elever med et bredt spekter av funksjonsnedsettelser, fra dysleksi til nedsatt synsevne. Med Tilgjengelighetsleser får elevene muligheten til å tilpasse lengre tekster og fokusere på innholdet de vil lese, med omfattende alternativer for skrifttype, farge og avstand samt støtte for andre Opplesing og tale-funksjoner. Elever kan starte Tilgjengelighetsleser fra alle apper. Den er også innebygd i Lupe-appen på iOS, iPadOS og macOS, slik at de kan samhandle sømløst med tekst i den virkelige verden.

Assistert tilgang

Assistert tilgang hjelper godkjente støttespillere med å konfigurere iPad for elever med kognitive funksjonsnedsettelser, noe som gjør det enklere å skreddersy enheten for å redusere kognitiv belastning og matche hver elevs unike behov og preferanser. Med et forenklet grensesnitt med knapper med høy kontrast, store tekstetiketter og visuelle alternativer til tekst gir Assistert tilgang tilpassede opplevelser for kjerneapper som Samtaler (som kombinerer Telefon og FaceTime), Meldinger, Kamera, Bilder og Musikk – noe som skaper et støttende og fokusert miljø for læring og kommunikasjon.

Apple Intelligence

Apple Intelligence støtter læring ved å bidra til effektiv skriftlig kommunikasjon, bedre leseforståelse, minne og hukommelse med mer. Elevene kan kommunisere på ulike språk med Direkteoversetting.²¹ Visuell intelligens bygger på Apple Intelligence, slik at elevene kan søke, utføre handlinger på eller stille spørsmål om det de ser på skjermen eller i klasserommet. Skriveverktøy hjelper elevene med å korrekturlese tekst og skrive om forskjellige versjoner for å oppnå riktig tone og ordlyd.²² Elevene kan ta opp lyd i Notater – som en klasseforelesning – og bruke Apple Intelligence til å lage et sammendrag av transkripsjonen, slik at de raskt kan gå gjennom viktige punkter. Og elevene kan kondensere informasjon med sammendrag av meldinger og varslinger.

Shortcuts

En snarvei er en rask måte å automatisere en eller flere oppgaver på tvers av apper på med ett enkelt trykk eller ved å spørre Siri. Ved hjelp av Snarveier-appen kan elevene opprette eller legge til ferdige tilpassede automatiseringer som kombinerer flere trinn på tvers av ulike apper. Siri kan foreslå snarveier basert på bruken deres, og elevene kan kjøre en hvilken som helst tilpasset snarvei ved bare å si navnet på snarveien til Siri. Appgalleriet har også snarveier for Tilgjengelighet, en utvalgt samling som er utviklet for å støtte mangfoldige behov.

Safari Reader

Noen ganger kan det å navigere på nettet være en sensorisk overbelastning. Leser-funksjonen i Safari presenterer en nettsideartikkel på én side, formatert for enkel lesing og presentert uten distraksjoner. Juster skrifttype, skriftstørrelse og bakgrunnsfarge for å tilpasse visningsopplevelsen. Med leser-funksjonen i Safari kan elevene lese teksten på støttede nettsteder høyt eller få oversikt over en artikkel med et generelt sammendrag og en innholdsfortegnelse.²³

Finn ut mer om Apple-funksjoner for kognitive vansker

Flere ressurser for læringsmiljøet ditt

Apple har et stort utvalg av læringsinnhold, kundestøttealternativer, fellesskap, opplæringsprogrammer og andre ressurser for både elever og lærere.

Videoer om tilgjengelighetsstøtte

Få tips og triks fra Apple på YouTube

Kundestøtteside for tilgjengelighet

Få hjelp med tilgjengelighetsfunksjoner, eller kontakt en ekspert

Kontakt kundestøtte for tilgjengelighet

Ring eller chat med kundestøtte for tilgjengelighet

Kontakt Apple-kundestøtte med tegnspråktolk

Bruk SignTime til å kommunisere med en tegnspråktolk

Send e-post til accessibility@apple.com

Send tilbakemelding på e-post, still spørsmål og rapporter problemer

Hjelpeteknologi

Utforsk tredjepartsenheter for syn, hørsel og mobilitet

Education Community Accessibility-forumet

Søk i diskusjoner eller still spørsmål om tilgjengelighet

Ressurser for koding og apputvikling for lærere

Få ressurser for praktiske øvelser for koding og appdesign

Grunnleggende om koding på amerikansk tegnspråk

Få råd om apputvikling fra perspektivet til personer med døvhet

Today at Apple-gruppeøkter

Utforsk tilgjengelighetsrelaterte Today at Apple Group-økter

Apple Camp

Meld deg på et sommerprogram i Apple Store for barn i alderen 6–10 år

Apple Professional Learning

Få meningsfulle ressurser for hele skolen på nett eller fysisk

Tilgjengelighet for utviklere

Finn ut mer om tilgjengelighetsverktøy og -ressurser for utviklere

Teach Access

Få tilgang til kostnadsfrie programmer og ressurser for å hjelpe elever og lærere med å lære det grunnleggende om tilgjengelighet

Forskriftsmessig informasjon

Få informasjon om VPAT-er (Voluntary Product Accessibility Templates – frivillige produkttilgjengelighetsskjemaer), den europeiske tilgjengelighetsloven med mer