A kisegítő lehetőségek megismerése – Apple Education

Az Apple hisz benne, hogy a technológia akkor éri el igazán a célját, ha mindenkinek egyformán támogatást nyújt. Ezért az Apple több mint negyven éve dolgozik együtt az oktatókkal azon, hogy meghatározza az akadálymentes technológia tanulásban betöltött szerepét.

1978-ban az Apple bevezette a személyi számítógépeket az osztálytermi környezetbe is. A vállalat 1985-ben létrehozta az Office of Special Education Programs (Speciális Oktatási Programok Hivatala) nevű szervezetet, amely az iparág első fogyatékosságot célzó megoldásokkal foglalkozó csoportja volt. 1987-ben pedig a fogyatékossággal élők érdekképviseleti csoportjaival társulva megalapítottuk az Alliance for Technology Accesst (Szövetség a Technológia Hozzáférhetőségéért) nevű szervezetet, amelynek célja a tapasztalatok megosztása és az akadálymentesség előmozdítása volt az Egyesült Államok egész területén. Elkötelezettségünk az érdekvédő szervezetekkel való globális, szoros együttműködés iránt a mai napig töretlen.

Az Apple ma is olyan hatékony, beépített kisegítő funkciókkal támogatja az egyes diákok eltérő tanulási igényeit, amelyek lehetővé teszik számukra az alkotást, a kommunikációt, személyre szabhatók, magabiztossá tesznek és segítenek függetlenné válni.

Tudjon meg többet az Apple kisegítő funkcióiról

Az Apple segítségével minden tanulót megszólíthat

A beépített, a beszédet, a látást, a mozgást, a hallást és a kognitív képességeket támogató funkcióknak, a személyre szabható tanulási eszközöknek és az alternatív kommunikációs módszereknek hála a diákok olyan módokon léphetnek kapcsolatba a különböző tartalmakkal, amelyek összhangban állnak sajátos tanulási stílusukkal.

Fiatal tanulók

Az Apple készülékei a fiatal tanulók életkori sajátosságainak megfelelő, tudatos és természetes tanulási opciókat kínálnak. A Felolvasás és kimondás olyan funkciói, mint a Képernyő kimondása vagy a Kijelölés kimondása felolvassák a szöveget a diákoknak, így támogatva az olvasni tanulókat.¹ Az Irányított hozzáféréssel egyetlen alkalmazásra korlátozható az eszközhasználat, így segítve a diákoknak az összpontosításban és abban, hogy semmi ne vonja el a figyelmüket.

Többnyelvű tanulók

Az Apple-eszközök nyelv személyre szabását célzó funkciói a többnyelvű tanulóknak nyújthatnak támogatást. A diákok a Felolvasás és kimondás funkcióinak segítségével nyolc különböző hanggal, több mint hatvan nyelven és nyelvváltozatban olvastathatják fel az általuk leírt szöveget.¹ Az Élő feliratok funkció a kimondott szavakat szövegként, valós időben jeleníti meg, így a tanulók számára érthetőbbé válik a mondandó, és aktívabban vehetnek részt a beszélgetésben.² A Fordító alkalmazás segítségével a diákok gyorsan és egyszerűen fordíthatják le az általuk elmondottakat, és más nyelven beszélőkkel is válthatnak üzeneteket.³ Ha egy más nyelvű weboldalt vagy képet néz meg, a Safari képes lefordítani az ott látható szöveget.⁴

Kisegítő lehetőségek az oktatási közösségnek

Az Apple-eszközöket inkluzivitásra tervezték, és alapértelmezetten helyet kapnak bennük a látást, a hallást, a beszédet, a mozgást és a kognitív képességeket támogató kisegítő lehetőségek.

Látás

A Látás funkcióinak segítségével a diákok beállíthatják, hogy a képernyő hogyan jelenjen meg a számukra, és hogyan vezérelhessék azt – így a látásuk szintjétől függetlenül még többre lehetnek képesek az eszközzel.

Felolvasás és kimondás

A Felolvasás és kimondás olyan funkciókat foglal magában, amelyek a diákok olvasási, illetve írási élményét több mint 80 különböző hanggal, és több mint 60 nyelven és nyelvváltozatban képesek támogatni.¹ A Képernyő kimondása funkcióval a teljes képernyő felolvastatható, a Kijelölés kimondása funkció pedig egy adott szövegtartományt olvas fel. A Kisegítő olvasó új lehetőségeket kínál a diákoknak, melyekkel személyre szabhatják a nagyobb terjedelmű szövegek megjelenését, és az elolvasni kívánt tartalomra fókuszálhatnak. Számos lehetőséget kínál a betűtípus, a színek és a térközök beállítására, sőt, a Felolvasott tartalom funkciót is támogatja.

Nagyító

A Nagyító funkció egy digitális nagyító, amely ráközelít a körülöttünk lévő tárgyakra, észleli őket, és elmondja, hogy mik azok. A kamerán belül használható szövegformázással könnyebben leolvashatók, vagy hangosan felolvastathatók a tankönyvben vagy a táblán szereplő szövegek. A vak vagy gyengénlátó diákok a Nagyító Észlelési módjával azonosíthatják a kamerával látható személyeket, ajtókat, bútorokat és szövegeket.⁵

Kijelzőbeállítások és szövegméret

Testre szabhatja a színeket, a szövegméretet, az átlátszóságot, a kontrasztot és a többi opciót. A diákok a Nagyobb szöveg és a Félkövér szöveg funkciók segítségével a Vezérlőközpontban egyszerűen módosíthatják a betűtípust, vagy gyorsan módosíthatják a szöveg méretét. A színek invertálásával és a Színszűrők alkalmazásával növelhető a kontraszt. A Fehérpont csökkentése beállítással mérsékelhető az élénk színek intenzitása. Az Átlátszóság csökkentése funkció engedélyezésével a háttér homogén színűvé válik, a Kontraszt növelése pedig gondoskodik róla, hogy az elő- és háttérszínek erősebb kontraszttal jelenjenek meg. A beállítások általános érvénnyel vagy alkalmazásokként is megadhatók.

VoiceOver

A VoiceOver funkció közli, hogy mi látható a kijelzőn – Braille-írással, hanggal vagy mindkettőben –, ezzel könnyebbé téve a navigációt, legyen szó kézmozdulatokról, trackpadről, billentyűzetről vagy frissíthető Braille-kijelzőről. A Braille-képernyőbemenet használatával a diákok közvetlenül az érintőképernyőn gépelhetnek Braille-írásban, az Élő felismerés funkcióval pedig a beltéren található dolgok – például emberek, ajtók, szövegek és bútorok – leírását is megkaphatják.⁶ A VoiceOverrel részletekbe menően személyre szabható a beszédalapú visszajelzésekhez használt beépített hang.⁷

Braille-hozzáférés

A Braille-hozzáférés teljes értékű Braille-jegyzetelővé teszi az olyan eszközöket, mint az iPad vagy a Mac. A csatlakoztatott Braille-eszközzel bármilyen alkalmazás vagy Braille-kész formátumú (BRF) fájl könnyedén megnyitható, és villámgyors a Braille-formátumú jegyzetelés. Számítások is végezhetők Nemeth-féle vagy UEB matematikai jelekkel – ezt a két Braille-alapú kódrendszert széles körben használják az iskolákban a matematikai és természettudományos témájú munkához. Az Élő feliratok integrált változatával pedig a diákok és a tanárok valós idejű átiratot tudnak készíteni a beszélgetésekről közvetlenül a Braille-kijelzőkre.²

A kisegítő lehetőségek beállításainak megosztása

A kisegítő lehetőségek beállításai gyorsan és átmenetileg is megoszthatók egy másik iPaddel az osztályteremben. Könnyedén bekapcsolhatók az olyan, a vizuális alkalmazkodást segítő funkciók, mint a Kontraszt növelése vagy a Mozgás csökkentése. Ha pedig a diák szeretné az egyéni koppintásait és érintéseit használni egy másik eszközön, megoszthatja az Érintési beállításokat is.

Lebegési beállítások

A Lebegő szöveg funkció könnyebben olvashatóvá teszi a szövegeket az iPaden vagy a Macen. Ha egy bekezdés, felirat vagy lábjegyzet túl kicsi ahhoz, hogy el lehessen olvasni, elég a szöveg fölé vinni a mutatót, és megnyomni az aktiválóbillentyűt a nagyobb méretű és felbontású változat megjelenítéséhez. A Lebegő szín funkció a Macen segít a színtévesztő és a gyengén látó diákoknak azonosítani, hogy milyen szín jelenik meg a kurzor alatt: a színes képpontokat automatikusan könnyen érthető színnevekre fordítja le. A Lebegő gépeléssel pedig a diákok nagyobb méretben, sőt, választott betűtípussal és színekkel jeleníthetik meg azt a szöveget, amit épp egy szövegmezőbe gépelnek.

Nagyítás

A Nagyítás egy kijelzőnagyító funkció, amellyel kinagyíthatók az eszközön megjelenő tartalmak, és könnyen olvashatóbbá tehető a szöveg. A Teljes képernyős nagyítás lehetőséggel a teljes kijelzőt ki lehet nagyítani, az Ablak nagyítása lehetőséggel pedig csak a kijelző egy részét nagyítjuk ki egy átméretezhető nagyítóval.⁸ A kinagyított területre Invertált, Szürkeárnyalatos, Szürkeárnyalatok invertálva és Kevés fény megjelenítési beállítást is alkalmazhat. A Fókusz követése funkcióval a diákok nyomon követhetik a kijelöléseket, a szövegbeszúrási pontot, valamint a gépelést. Az Intelligens gépelés pedig felnagyítja a szövegterületet, ugyanakkor a billentyűzetet nagyítás nélkül jeleníti meg gépelés közben.

Tudjon meg többet az Apple látást segítő funkcióiról

Hallás

A Hallásfunkciók beállítás segítségével a siket, nagyothalló vagy halláskárosodással élő diákok kapcsolatban maradhatnak egymással, és támogathatják hallásegészségüket.

Hallásegészség

Az AirPods Pro teljes körű hallásegészség-támogatást nyújt a tanároknak és a – 18 év feletti – diákoknak biztosított Hallásvizsgálattal, a klinikai szintű Hallókészülék funkcióval és az aktív hallásvédelemmel. A klinikai szintű Hallókészülék funkció az enyhének vagy közepesnek ítélt halláskárosodással élő felhasználóknak jelenthet segítséget.⁹ Olyan testreszabható korrekciókat biztosít, amelyek javítják a környező beszéd- és egyéb hangok tisztaságát. Az AirPods Pro aktív hallásvédelmet is biztosít, így megakadályozva a felhasználók a hangos környezeti zajoknak való kitettségét.¹⁰

Élő feliratok

Az Élő feliratok funkció azoknak a diákoknak jelenthet segítséget, akik siketek, nagyothallók, vagy akik a jobb érthetőség és a hatékonyabb kommunikáció érdekében esetleg szívesebben olvassák el a szövegeket. A tanárok és diákok beszélgetései, valamint az osztálytermi alkalmazások hanganyagai valós időben feliratozhatók. Az Élő feliratok a telefonhívásokhoz, a FaceTime-hívásokhoz és bármilyen webes tartalomhoz biztonságosan használhatók az eszközön.² Az Élő feliratok ablak testreszabásával a saját igényeinek megfelelő méretet, elhelyezkedést, betűtípusokat és színeket állíthat be.¹¹

Élő hallgatás

Az Élő hallgatás egy hallássegítő funkció, amely megkönnyíti a diákok számára a beszélgetést a hangos helyeken, például az iskolai étkezdében, vagy segít nekik jobban hallani a tanterem elülső részében, a tanár közelében.¹² A használathoz a diákoknak csak be kell kapcsolniuk a funkciót, majd a beszélő felé kell irányítaniuk az eszközt. Az eszköz a mikrofon által érzékelt hangot az AirPods vagy Beats fejhallgatójukra, illetve a „Made for iPhone” jelzésű hallókészülékükre továbbítja, így tisztábban hallhatják az elmondottakat. Az Élő hallgatás egy másik, párosított eszközön képes megjeleníteni a hallottak szövegét az Élő feliratok funkcióval, így a diákok akkor sem maradnak semmiről, ha a készülék mikrofonja a terem túlsó felében van.

Hang- és névfelismerés

A Hangfelismerés funkció képes beazonosítani meghatározott hangokat, például a tűzjelzőt vagy az iskolai csengőt, és az eszköz beépített gépi intelligenciája segítségével értesíti a diákokat, amikor észleli ezeket. A Névfelismerés egy olyan új lehetőséget ad a siket és nagyothalló diákok számára, amellyel felismerhetik, amikor elhangzik a nevük.¹³

Háttérhangok

A Háttérhangok olyan, a háttérben lejátszott hangok, amelyek segíthetnek a diákoknak minimalizálni a zavaró tényezőket, összpontosítani és nyugodtabb légkört teremteni. A fülzúgással élőknek is segíthet. Kiegyensúlyozott, élénk és sötét zajokat egyaránt választhat, és beállíthatja, hogy a háttérben folyamatosan szóljanak az óceán, az eső vagy a patak hangjai, amelyek elfedik a túlzott környezeti vagy külső zajokat. A hangok elvegyülhetnek más lejátszott elemekkel és a rendszerhangokkal is.

Tudjon meg többet az Apple hallást segítő funkcióiról

Beszéd

A Beszédfunkciók segítenek a beszédfogyatékossággal élő – például atipikusan beszélő – vagy néma diákoknak megosztani a hangjukat vagy szövegesen kommunikálni másokkal, illetve azoknak is, akik inkább a beszéd nélküli kommunikációt preferálják.

Élő beszéd

Az Élő beszéd hangosan kimondja a begépelt szöveget. A diákok a rendszer több tucat beszédhangja közül választhatnak, de akár egyéni, Személyes beszédhangot is létrehozhatnak. Az Élő beszéd segítségével fenntarthatja a kapcsolatot a telefon- és FaceTime-hívások során, valamint a személyes beszélgetésekben. Emellett elmentheti a gyakran használt kifejezéseket, melyeknek segítségével könnyedén válaszolhat a mindennapi interakciók és beszélgetések során. Létrehozhat például egy Osztályterem kategóriát, amelyben összegyűjti a diákok vagy a tanárok által gyakran használt kifejezéseket, úgy mint: „Megismételné a kérdést?” vagy „Szüksége van segítségre?”.

Személyes beszédhang

Ha egy diáknál fennáll a hang elvesztésének veszélye, vagy olyan betegséggel él, amely idővel hatással lehet a beszédképességére, a Személyes beszédhang funkcióval egyszerű és biztonságos módon hozhat létre egy, a sajátjához hasonló hangot.¹⁴ A diákoknak tíz véletlenszerű kifejezést kell felolvasniuk ahhoz, hogy a funkció rögzíthesse a hanganyagot, amelynek alapján a sajátjukhoz hasonló hangot tud generálni.¹⁵ A Személyes beszédhang zökkenőmentesen épül be az Élő beszéd funkcióba, így a diákoknak elegendő begépelni, amit mondani szeretnének, majd az iPad, a Mac vagy az Apple Watch hangosan kimondja a szöveget a Személyes beszédhangjukon.

Tudjon meg többet az Apple beszédet segítő funkcióiról

Mobilitás

Fedezze fel azokat a funkciókat, amelyekkel egyszerűen módosítható az érintéses bevitel működése, saját gesztusok hozhatók létre, valamint az egyes diákok számára legmegfelelőbb módon vezérelhetők a készülékek.

AssistiveTouch

Az AssistiveTouch segít a diákoknak abban, hogy az érintőképernyőt a fizikai szükségleteikhez igazítsák. Ha bizonyos gesztusokat, például a csippentést vagy a kétujjas koppintást nem találják kényelmesnek, lecserélhetik őket egy olyan gesztusra, amelyet könnyebben el tudnak végezni. Az AssistiveTouch menüje is testre szabható, de egy Bluetooth-eszközt is lehet csatlakoztatni a képernyőn megjelenő mutatóval való navigáláshoz. Ha az AssistiveTouch be van kapcsolva, a diákok nyugalmi vezérlőt, hangparancsokat vagy egyéni kézmozdulatokat is használhatnak ahhoz, hogy a számukra legmegfelelőbb módon vezéreljék a készüléküket. Az iPaden elérhető Virtuális trackpad segítségével pedig a diákok és a tanárok a képernyő egy kis részét átméretezhető trackpaddé alakíthatják, hogy azzal vezéreljék a készüléket.

Fejkövetés

A Fejkövetés az iPad vagy a Mac kamerájával követi a diákok fejmozgását, és annak megfelelően mozgatja a mutatót a kijelzőn, az arckifejezésük követésével pedig műveleteket tud végrehajtani.¹⁶ A Nyugalmi vezérlő segítségével úgy navigálhathatnak a különböző appok között és kezelhetik a vezérlőket, hogy a képernyőn megjelenő mutatót megadott ideig rajtuk tartják. Bizonyos arckifejezésekkel, például a szemöldök felhúzásával vagy mosolygással is végezhetők műveletek.

Szemkövetés

A Szemkövetés funkció az előlapi kamerát használja az iPad vezérléséhez, anélkül, hogy ehhez további hardverekre vagy kiegészítőkre enne szükség.¹⁷ A diákok a Nyugalmi vezérlőt is használhatják a vezérlők kezeléséhez, ha a tekintetüket megadott ideig rajtuk tartják. Ha gyorsabban szeretnének gépelni a billentyűzeten, rövidebb nyugalmi időt is beállíthatnak hozzá. A felhasználó pusztán a szeme mozgatásával is hozzáférhet olyan további funkciókhoz, mint a fizikai gombok használata, a legyintés vagy az egyéb kézmozdulatok. A Szemkövetés az iPhone-on és iPaden integrálva van a Kapcsolóvezérléssel, így a diákok a Nyugalmi vezérlő mellett kapcsoló segítségével is választhatnak a lehetőségek közül.

Hangvezérlés

A diákok csupán a hangjukat használva is navigálhatnak a készülékükön.¹⁸ Az olyan parancsok, mint a kattintás, az legyintés és a koppintás megkönnyítik az osztálytermi alkalmazások használatát. A kattintható elemek mellett megjelenő számok vagy a képernyőre helyezhető rács segítségével pontosan kijelölhetik és áthúzhatják őket, vagy rájuk nagyíthatnak. A Hangvezérlés funkció Betűzés módjával a diákok betűről betűre diktálhatják le a neveket, a címeket vagy bármilyen tetszőlegesen írt szót.¹⁹ Ez megkönnyíti a javítást, a formátummódosítást, valamint a diktálás és a parancsok közötti váltást.

Kapcsolóvezérlés

Adaptív kapcsolók, kontrollerek és hangok, például kattanások, pukkanások és „íí” hang segítségével is vezérelheti az eszközeit. Hozzon létre egyéni paneleket és billentyűzeteket rendszerszinten vagy alkalmazásonként az iPaden és a Macen. A Platformváltás lehetővé teszi, hogy a diákok egyetlen eszközzel vezérelhessék az Apple-fiókkal szinkronizált összes többi eszközt.²⁰ Így például közvetlenül az iPhone-jukról vagy iPadjükről vezérelhetik a Macet, és nem kell beállítaniuk a kapcsolókat minden egyes új készüléken.

Tudjon meg többet az Apple mobilitást segítő funkcióiról

Kognitív képességek

A kognitív funkciók a megértést, összpontosítást és kommunikációt támogató eszközök révén segíthetnek a diákoknak a tanulásban, a fókuszálásban és a kapcsolattartásban.

Kisegítő olvasó

A Kisegítő olvasó egy új, rendszerszintű olvasási környezet, amely könnyebben olvashatóvá teszi a szövegeket a tanulók számára, azokat is ideértve, akik a fogyatékosságok számos formájának valamelyikével élnek – a diszlexiától a gyengénlátásig. A Kisegítő olvasóval a diákok személyre szabhatják a nagyobb terjedelmű szövegek megjelenését, és az elolvasni kívánt tartalomra fókuszálhatnak. Számos lehetőséget kínál a betűtípus, a színek és a térközök beállítására, sőt, a Felolvasás és kimondás egyéb funkcióit is támogatja. A diákok bármelyik alkalmazásból elindíthatják a Kisegítő olvasót. Az iOS-en, az iPadOS-en, valamint a macOS-en beépül a Nagyító appba, így segít zökkenőmentessé tenni az interakciót a mindennapokban megjelenő szövegekkel.

Könnyített hozzáférés

A Könnyített hozzáférés segít a megbízható segítőknek beállítani az iPadet a kognitív fogyatékossággal élő diákok számára, megkönnyítve számukra az eszköz testreszabását, amivel csökkenthető a kognitív terhelés, és a készülék az egyes diákok egyedi igényeire és preferenciára szabható. Az erős kontrasztú gombokat, nagyméretű szöveges címkéket és a szöveget helyettesítő vizuális elemeket tartalmazó, leegyszerűsített felületének köszönhetően a Könnyített hozzáférés személyre szabott felhasználói élményt nyújt az olyan alapvető alkalmazások használatakor, mint a Hívások (amely a Telefont és a FaceTime-ot egyesíti), az Üzenetek, a Kamera, a Fotók vagy a Zene – ezzel támogató és fókuszált környezetet teremt a tanuláshoz és a kommunikációhoz.

Apple Intelligence

Az Apple Intelligence többek között a hatékony írásbeli kommunikáció elősegítésével, illetve a szövegértés, a memória és az emlékezet javítása révén támogatja a tanulást. A diákok gördülékenyen kommunikálhatnak a különböző nyelveken az Élő fordítás segítségével.²¹ A Vizuális intelligencia az Apple Intelligence-re épül, így a diákok a képernyőn vagy az osztályteremben látottakkal kapcsolatban kereséseket és műveleteket végezhetnek, illetve kérdéseket tehetnek fel. Az Íróeszközök segítségével a diákok lektorálhatják a szövegeket, és addig fogalmazhatják át a különböző szövegváltozatokat, amíg a hangvétel és a szóhasználat tökéletes nem lesz.²² A diákok a Jegyzetek alkalmazásban hangfelvételeket rögzíthetnek – például egy tantermi előadás során –, majd az Apple Intelligence segítségével összefoglalót készíthetnek az átiratról, így gyorsan áttekinthetik a legfontosabb pontokat. Az üzenetek és az értesítések összegzésével pedig tömöríthetik az információkat.

Shortcuts

A Parancsok lehetővé teszik, hogy gyorsan végezzen el egy vagy több műveletet a különböző appokban – mindössze egy koppintással vagy egy Sirinek adott utasítással. A Parancsok alkalmazás segítségével a diákok olyan egyedi automatizálásokat hozhatnak létre vagy használhatnak, amelyek több lépést egyesítenek a különböző alkalmazásokban. Siri is javasolhat parancsokat a használatuk alapján, a diákok pedig bármilyen egyéni billentyűparancsot lefuttathatnak, ha kimondják Sirinek a parancs nevét. A app Galériája a kisegítő lehetőségekhez is tartalmaz parancsokat – a válogatott gyűjteményben szinte minden igényre találhat megoldást.

Safari Olvasó

Az internetezés időnként túlterhelheti az érzékeinket. A Safari Olvasó a weboldalakon lévő cikkeket egyetlen oldalként, egyszerűen olvasható formátumban és zavaró tényezők nélkül jeleníti meg. A betűtípus, a betűméret és a háttérszín beállításával testre szabhatja az olvasási élményt. A Safari Olvasó segítségével a diákok hangosan felolvastathatják a támogatott webhelyek szövegét, de összefoglalót és tartalomjegyzéket is kaphatnak a cikkekhez, hogy gyorsan áttekinthessék a lényeget.²³

Tudjon meg többet az Apple kognitív segítő funkcióiról

További források a tanulói közösségnek

Az Apple oktatási tartalmak, ügyféltámogatási lehetőségek, közösségek, oktatóprogramok és más erőforrások széles skáláját kínálja a diákoknak és a tanároknak.

A kisegítő lehetőségeket támogató videók

Tippek és útmutatók az Apple-től YouTube-on

A kisegítő lehetőségek támogatási oldala

Segítségkérés a funkciókkal kapcsolatban, vagy kapcsolatfelvétel egy szakértővel

Kapcsolatfelvétel a kisegítő lehetőségek támogatásával

Kisegítő lehetőségekkel kapcsolatos támogatás telefonon vagy chaten

Kapcsolatfelvétel az Apple-támogatással jelnyelvi tolmács segítségével

Kapcsolatfelvétel jelnyelvi tolmáccsal a SignTime-on keresztül

E-mail: accessibility@apple.com

Visszajelzés küldése e-mailben, kérdések feltevése és problémák bejelentése

Kisegítő technológiák

Böngésszen a külső gyártású, látást, hallást és mobilitást segítő megoldások között

Education Community – Kisegítő lehetőségek fóruma

Beszélgetések keresése vagy a kisegítő lehetőségekkel kapcsolatos kérdések feltevése

Programozási és alkalmazásfejlesztési segédletek tanároknak

Gyakorlati segédletek programozáshoz és alkalmazástervezéshez

Kódolási fogalmak az amerikai jelnyelvben

Alkalmazásfejlesztéssel kapcsolatos tanácsok a siketek szemszögéből

Today at Apple csoportos foglalkozások

Kisegítő lehetőségekkel kapcsolatos Today at Apple csoportos foglalkozások

Apple Camp

Jelentkezzen 6–10 éves gyerekeknek szóló nyári programjainkra az Apple Store-ban

Apple Professional Learning program

Szerezzen be hasznos segédleteket az egész iskolájának online vagy személyesen

Kisegítő lehetőségek fejlesztőknek

Tudjon meg többet a fejlesztők számára elérhető kisegítő eszközökről és erőforrásokról

Teach Access

Férjen hozzá ingyenes programokhoz és forrásokhoz, amelyek segítenek a diákoknak és az oktatóknak jobban megismerni a kisegítő lehetőségek alapjait

Szabályozási információk

Tájékozódjon a kisegítő lehetőségekre vonatkozó önkéntes terméksablonokról (Voluntary Product Accessibility Templates – VPAT), az európai akadálymentesítési irányelvről és számos egyébről